“互聯網+”背景下高校畢業生就業社會支持體系構建探討

季楠 張雪蓮

【摘 要】高校畢業生的就業問題逐漸成為社會各界關注的焦點，部分高校畢業生的能力與崗位要求間往往存在一定的差異，導致就業質量不高。構建高校畢業生就業社會支持體系可以有效解決這一問題。本文首先闡述了高校畢業生就業社會支持體系構建的價值，然后分析了“互聯網+”背景下高校畢業生就業社會支持體系構建中存在的問題，最后提出了高校畢業生就業社會支持體系構建的具體策略。

【關鍵詞】就業;社會支持體系;互聯網+;高校畢業生

【中圖分類號】G712? 【文獻標識碼】A? 【文章編號】1671-1270（2020）18-0025-02

就業能力參差不齊，在一定程度上導致高校畢業生的就業質量不高。高校畢業生的就業情況還受到社會環境的影響。在互聯網時代，依托便捷的網絡信息技術，構建高效的畢業生就業社會支持體系，從學生、學校以及社會等多方面為高校畢業生的就業保駕護航，能保證我國的人力資源得到充分利用，能有效助力社會發展。

一、高校畢業生就業社會支持體系構建的價值

（一）提升高校辦學質量

隨著我國教育事業的蓬勃發展，高等教育已經逐步實現從精英教育轉變為大眾教育，從理論教育轉變為應用教育。高等教育辦學規模不斷擴大，接受高等教育的學生越來越多，使得高校畢業生的就業壓力也越來越大。目前，我國高校普遍存在重理論輕實踐的問題，學生的專業技能、素質水平都不高，導致學生在畢業之后難以滿足社會發展的需要[1]。構建高校畢業生就業社會支持體系，可以幫助高校轉變教育思路，使高校更加注重學生實用技能的培養，從而促進高校向應用型學校轉型，提升高校的辦學質量。

（二）促進大學生的全面發展

我國社會的快速發展，對大學生提出了更高的要求，不僅要求學生具有豐富的知識儲備，還要求學生具有良好的專業能力以及較高的綜合素養。以創新精神與創新思維為主要內容，構建高效的畢業生就業社會支持體系，能幫助大學生明確社會發展需要的人才類型，引領大學生全面發展，為高校畢業生的良好就業奠定基礎。

二、“互聯網+”背景下高校畢業生就業社會支持體系構建存在的問題

（一）高校在就業重視角度上存在偏差

目前高校普遍存在就業重視角度存在偏差的問題，諸多高校將就業重視角度放在學生的就業率上，一味地追求畢業生的高簽約率。高校為學生提供的就業幫助主要在兩方面，一方面是提供招聘單位的相關信息，跟蹤就業動態;另一方面是為招聘單位提供校內招聘場所，方便學生進行就業面試。但是，真正與就業相關的培訓與職業課程卻很少，學生的就業能力普遍較低，即使學生參加招聘會也難以找到合適的

工作。

（二）過分夸大就業消極信息

在科技高速發展的今天，雖然媒體的一些關于社會問題的報道，可以在一定程度上促進相關行業與領域的發展，但是在就業領域，媒體對就業信息的過分渲染會產生不好的影響[2]。畢業生在離開校園后會有一定的心理壓力，這個時候媒體再對求職壓力過分渲染，很容易導致畢業生產生心理問題，消極對待求職，不利于高校畢業生的就業。

（三）社會群體服務支持力度不夠

以四年制的本科大學為例，在前三年中，學生了解就業相關問題的主要渠道是學校和家庭，但學校過度重視學生專業理論的培養而不重視就業能力的培訓，因此學生對于社會上的人才需求并不了解。社會群體又沒有專業的服務支持，導致學生對就業與自主擇業沒有明確的概念，求職時一頭霧水。

三、“互聯網+”背景下高校畢業生就業社會支持體系構建的具體策略

（一）建立大學生就業保障體系

針對部分高校畢業生就業困難的問題，建立大學生就業保障體系，減輕高校畢業生的就業負擔，是極為必要的。首先，相關單位需要積極引導大學生就業，可以提供就業培訓服務以及拓寬高校畢業生的就業渠道。其次，要制定有利于高校畢業生就業的制度與政策，如政府可以指定相關企業提供就業崗位，以滿足高校畢業生的就業需求。最后，要完善人才市場管理，保證人才招聘流程的規范化，避免人才市場出現不公平競爭行為。

（二）充分利用大學生就業信息資源

“互聯網+”背景下，高校畢業生就業社會支持體系的構建要充分利用網絡資源。首先，要充分掌握各個專業高校畢業生的人數，從而整合專業的就業資源，保證畢業生可以及時了解就業信息。其次，要建立高校畢業生與相關招聘單位的信息共享平臺，保證高校畢業生能夠及時掌握相關的就業信息，促進高校畢業生與招聘單位的溝通與交流。最后，提供咨詢服務，保證高校畢業生可以在就業方面得到及時的指導，為高校畢業生的求職奠定基礎。

（三）重視大學生就業能力的培養

高校畢業生就業社會支持體系的構建還應該充分重視大學生就業能力的培養。首先，應該加強對高校的監督，促使高校開展就業培訓，明確就業指導的課程內容，以及與相關企業之間進行必要的合作。保證大學生在掌握專業知識與能力的同時，掌握求職的技巧，方便大學生依據自己的實際情況及時進行就業目標的調整[3]。其次，可以拓寬高校與用人單位的交流渠道，從而更具針對性地提高大學生的就業能力，使大學生能夠掌握就業技巧、良好就業。

高校畢業生是我國重要的人才資源，保證高校畢業生的就業率與就業質量是社會發展的重要基石。要通過學生自身、學校、企業與社會共同的努力，為高校畢業生創建良好的就業環境。“互聯網+”背景下，高校畢業生就業社會支持體系的構建對于保證大學生就業質量有著重要意義，相關單位與部門應該給予充分的重視，從而有效解決高校畢業生的就業問題，促進我國社會的穩定發展。

【參考文獻】

[1]程麟.大學生就業價值觀、社會支持與焦慮相關研究[J].黃河科技學院學報，2020（1）.

[2]梁磊，馬超，陳璐，郭蓉.領悟社會支持對大學生就業能力的影響——結果預期的中介作用[J].中國商論，

2019（8）.

[3]陳昕.社會支持網絡視角下的大學生就業研究[J].智庫

時代，2017（10）.

【作者簡介】

季楠（1988～），女，漢族，山東滕州人，助教，學士。研究方向：學生發展與就業指導。