中職語文教學中培養學生職業核心能力的有效途徑

張惠方

摘 要：所謂職業核心能力就是指人們在生活和工作中除了從專業崗位所獲取的能力外所獲得的其他的，有助于走向成功、實現目標的基本能力條件。職業核心能力要在教學的方方面面中進行體現，特別是中職的語文教學，更能夠幫助培養學生的職業核心能力。由于一部分中職語文課堂采用傳統的教育觀念和教育方法進行語文教學，使得學校無法從根本上對學生的職業核心能力進行培養。本文從借助語文課堂培養學生的團隊合作能力;借助語文課堂培養學生的人際溝通能力，兩個方面探討了如何通過合理有效的方法來培養學生的職業核心能力，從而使學生在掌握專業技術的同時，也具備職業核心能力適應社會的發展。

關鍵詞：中職語文;職業核心能力培養;方法策略

中職的語文學科對于學生的職業核心能力的培養是一個基礎的作用，同時，學好語文學科也是學習其他學科的基礎與關鍵。職業核心能力中包括的溝通能力、人際交往能力、團隊合作能力、信息處理能力、解決問題能力等都能通過學習語文這門學科來得到提高和培養。這種能力能夠伴隨人的一生，使人終身受益，并且讓一個人不斷的變得更加自信，有更大的幾率做成一件事情。學習寫作可以提高學生的解決問題能力;通過學習閱讀可以提高學生的信息處理能力和溝通能力;通過小組合作解決問題，可以提高學生的團隊協作能力和合作意識，同時也增強了學生的自我學習能力。……