立德樹人背景下初中德育的思考

王麗珍

摘要：在社會(huì)經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展下，人們對(duì)素質(zhì)教育的重視度有了明顯提升。初中階段作為學(xué)生身心健康發(fā)展的重要階段，教師不僅要做好知識(shí)傳授，同時(shí)也要發(fā)揮德育作用，培養(yǎng)學(xué)生的思想道德修養(yǎng)，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定基礎(chǔ)。

關(guān)鍵詞：立德樹人;初中德育;思考

中圖分類號(hào)：G631 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1006-7485（2020）22-0087-02

一、學(xué)習(xí)先進(jìn)教育思想

想要發(fā)揮出立德樹人教育作用，就必須掌握先進(jìn)的教育思想，以科學(xué)教育觀念來設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)，確保教學(xué)能夠按照教學(xué)計(jì)劃開展。但是在研究中發(fā)現(xiàn)，一些教師因習(xí)慣于傳統(tǒng)教學(xué)模式，在教學(xué)中將重點(diǎn)放在了提升學(xué)生成績等方面，并沒有認(rèn)識(shí)到開展德育的重要性，造成學(xué)生德育素養(yǎng)不高。所以針對(duì)這一現(xiàn)象，就要從轉(zhuǎn)變教師思想認(rèn)識(shí)出發(fā)，加大立德樹人宣傳力度，以促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展為主，形成科學(xué)的思想道德，在掌握學(xué)生具體學(xué)習(xí)情況的基礎(chǔ)上制定出有效的教育計(jì)劃，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育模式中存在的不足，為德育開展奠定基礎(chǔ)。

二、堅(jiān)持因材施教原則

初中階段的學(xué)生正處于青春期發(fā)展階段，表現(xiàn)出了較強(qiáng)的獨(dú)特性。所以在開展德育時(shí)教師需要明確自身工作重點(diǎn)，以促進(jìn)學(xué)生身心健康成長為基礎(chǔ)，在掌握德育特點(diǎn)與內(nèi)容的基礎(chǔ)上來對(duì)學(xué)生進(jìn)行有針對(duì)性的教育。在立德樹人背景下，教師不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，同時(shí)也要借助生活中的事物來幫助學(xué)生樹立起正確的思想觀念，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。……