農村初中德育教育中社會主義核心價值觀的培養途徑

摘要：隨著社會的發展和進步，我國越來越重視初中學生的德育教育。初中階段正是學生一生中青春四射的美好時光，這個階段的學生渴望被人認可，也渴望得到別人的尊重。為了追求自己的目標中學生們往往會標新立異來吸取他人的關注。而中學階段同樣也是學生個人價值觀形成的關鍵期。對于農村初中生而言，父母在外務工，在缺乏親情的條件下成長也往往會導致學生錯誤的思想觀念。以社會主義核心價值觀作為矯正中學生個人價值觀的切入點，需要將其納入到初中教學的各個環節當中。本文從農村初中德育教育中社會主義核心價值觀的培養途徑的角度出發，旨在強調社會主義核心價值觀的重要性。

關鍵詞：農村初中;德育教學;社會主義核心價值觀

前言：

農村中學德育教育中社會主義核心價值觀的培養常常被一些教師忽視。一方面是由于教師未能從學生角度思考問題。另一方面是初中生所處階段的成長性特點。在這兩種因素的共同影響下農村初中的德育教育中社會主義核心價值觀的培養往往未能有效實施。農村初中生所處的成長環境同樣是影響初中生價值觀形成的關鍵影響因素。農村在教育教學上要落后于城鎮，在缺乏教學設備和資源情況下，反而要樹立中學生正確的社會主義核心價值觀。其目的就是為了讓中學生朝著社會所期待的方向發展。

一、堅定理想信念，落實校級班規制度