淺談小學語文教學中學生寫作水平的提高方法

黃曉莉

摘要：學生在學校里會學到小學語文這門課程，這門課程是最基礎的課程，并且學生也需要認真學習，把語文基礎打好，學生在學習時還要尋找到最適合自己的學習方法，爭取做到事半功倍，教師在課堂上也可以多讓學生學習一些寫文章的寫作手法，并且教學生學會運用這樣學生的寫作水平才能夠逐漸地提升。教師在課堂上還要讓學生積極地參與到課堂中來，讓學生逐漸對語文產生一定的學習興趣，并且也可以讓學生在課堂上分享一些課外的書籍，這樣讓學生每天都抽出一個小時來閱讀學生的閱讀水平，也能夠逐漸地提升上來。

關鍵詞：小學語文;寫作水平;記錄日記;自主創作;深度思想

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2020）-51-229

學生在學習語文時，還要多讀書，鍛煉自己的閱讀能力，并且要分析每篇文章的含義，而且還要明白每一段話中所表達的意思，學生也要試著用寫作來表達自己的情感。教師可以讓學生多記錄日記，或者是自己尋找一些素材進行自主創作。學生還要學會自主學習，并且還要多和其他的學生交流，這樣才能夠積累一些學習的經驗。筆者根據多年的教學經驗，淺談小學語文教學中學生寫作水平的提高方法，希望能對廣大教師和學生起到一定的幫助。

一、鼓勵學生記錄日記

學生在日常生活中一定要多留意一些美好的事物，并且可以用文字把它記錄下來，這樣還可以積累更多的素材，教……