課堂朗讀在初中英語中的有效應(yīng)用

劉作

摘要：在初中階段，學(xué)生的英語學(xué)習(xí)有了一定的基礎(chǔ)，認(rèn)識的單詞多，而且有了一定的理解能力，可以倡導(dǎo)在學(xué)生在課堂上多進(jìn)行朗讀，提高口語水平，這是將學(xué)習(xí)到的英語運用到日常生活中的關(guān)鍵一步。課堂朗讀由教師督促，可以有效了解學(xué)生的口語水平以及英語學(xué)習(xí)情況，從而為學(xué)生提供具體的指導(dǎo)。本文將從朗讀英語的重要性出發(fā)，闡述課堂朗讀在初中英語學(xué)習(xí)中的有效應(yīng)用，以激發(fā)學(xué)生對課堂的朗讀興趣，同時為教師提供一定的指導(dǎo)作用。

關(guān)鍵詞：課堂朗讀;初中英語;有效應(yīng)用;集中精力;深化單詞記憶;培養(yǎng)英語語感

中圖分類號：A 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：A 文章編號：（2020）-51-232

英語是我們學(xué)習(xí)的語言，聽、說、讀、寫是學(xué)習(xí)語言必備的基本技能。在英語學(xué)習(xí)中，“瘋狂英語”的創(chuàng)始人李陽曾經(jīng)說過，看百遍不如讀十遍，讀十遍不如說一遍。英語，就要大聲地朗讀出來，讀懂才能有更加深刻的印象。這說明了朗讀對學(xué)生理解課文具有深刻的意義。朗讀有助于加深學(xué)生對詞語、句子或是段落的記憶，提高學(xué)生的理解能力，培養(yǎng)學(xué)生的語感。此外英語課堂朗讀還有助于集中學(xué)生上課時的注意力，從而大大地提高課堂上的效率。

一、集中學(xué)生精力

初中時期的學(xué)生有了一定的叛逆思維，有時候獨立獨行，在脾氣上有一股倔勁，頑皮的學(xué)生難免會貪玩，無心向?qū)W。在英語課堂上，外語學(xué)習(xí)可能對一些學(xué)生來說具有一定的枯燥性。在學(xué)生看著那密密麻麻的英語單詞字母時，很容易分心想其他事情，上課開小差，做別的事情，久而久之，英語學(xué)習(xí)成績就會落下。……