云班課信息化教學模式的探索與評價

李忠臣

摘要：隨著電子信息技術的發展成熟和互聯網的普及，在很大程度上便利了人民群眾當前的生產生活。信息化和教育的完美融合給現代化教學模式的順利開展帶來了巨大的變革。在教育信息化的大背景下，云班課信息化教學模式在一定程度上改變了傳統的教學理念和教學課堂，大幅提升了現代化教學水平。文章針對于云班課信息化教學模式的發展現狀，針對性研究了課程目標，授課內容以及方式教學效果等方面提出有效教學模式。

關鍵詞：信息化教學模式;云班課;探索評價

中圖分類號：G4? 文獻標識碼：A? 文章編號：（2020）-29-153

前言

隨著當前新課程教學改革進程的不斷加快和深化，得到了社會各界和各級學校積極響應，并取得了一定的成效。在當前教育信息化的大背景下，各級教師應當與時俱進，更新教學模式和教學理念，重點培養學生對于信息化技術的掌握能力。當前云班課作為新型教學模式，最大程度的滿足了信息化背景下的發展需求。一定程度上拓寬了教學資源，豐富教學課堂。滿足學生根據個人需求進行理論知識的學習，極大的激發了學生的自主能動性。

一、云班課信息化教學模式研究

藍墨云課堂是北京奇智藍墨科技有限公司開發的免費移動智能教學APP，通過移動互聯網環境的支持，實現各種資源在線共享、師生即時互動、發布作業，屬于在線課程。主要包括資源、成員、活動等模塊。教師可以在每個模塊中為教學資源、教學活動和課堂提問設置經驗值，實現對學生學習行為的即時刺激和評價，并對學習過程進行完整記錄。……