垃圾桶里的德育

陳蕾

摘要：2018年教師節，習近平總書記在全國教育大會上強調要堅持黨對教育事業的全面領導，堅持把立德樹人作為根本任務，堅持優先發展教育事業，堅持社會主義辦學方向，堅持扎根中國大地辦教育，堅持以人民為中心發展教育，堅持深化教育改革創新，堅持把服務中華民族偉大復興作為教育的重要使命，堅持把教師隊伍建設作為基礎工作。深刻闡明了“培養什么人，如何培養人，為誰培養人”等教育根本問題。初中階段作為人身心發展的重要階段，在人的一生中起著重要作用。處于獨生子女扎堆的時代里，每個孩子基本都是家里的小公主小王子。他們身上“唯我獨尊”的脾氣在十幾歲的年齡段正是發揮的淋漓盡致的時候。每個學生都是一面鏡子，折射出自身的特點，有問題，也有亮點。而這次的“垃圾桶事件”也讓我看到了班級里面很多學生身上存在著的一些問題，以及這些學生亟待培養的責任意識。

關鍵詞：明德任責;責任;德育;團體意識;家庭教育

【案例問題事件】

這是開學第一周，小眼鏡和他的值日同伴錕錕因為倒垃圾的事情爭吵起來了。因為最后沒有達成共識，只留下裝滿垃圾的垃圾桶在教室后面獨自咆哮。詢問原因，是因為教室的垃圾桶只有一個環，兩個人去倒垃圾，那么誰來拎有環的，誰來拿沒環的這邊就成了一個問題。小眼鏡是一個聰明的孩子，第一時間想到了辦法：猜拳決定，輸的拿沒環的那邊。可是在這個時候，上天似乎沒有眷顧他，面對連輸三次還在耍賴的同伴，錕錕失去了耐性，氣呼呼地走了。小眼鏡一看錕錕走了，自己也氣呼呼地回到了座位，于是只剩下一桶垃圾獨自在教師的后面“咆哮”而無人理睬。

【問題解決效果】

聽了勞動委員和幾位目睹整個過程的“目擊者”的話，我馬上找到了小眼鏡和錕錕了解了整件事情。聽了兩個人的講述之后，結合最近班級出現的一些“小事”。我意識到這并不是偶發事件，而是一個普遍存在的典型事件。

首先，我緩解了當事人小眼鏡的心情。對兩個同學進行了引導，使他們認識到自己的錯誤。在小眼鏡認識到自己的錯誤并表明自己會改正后，我又找了一個機會對全班同學進行了“職責教育”的班隊活動。我以“垃圾桶事件”作為一個故事，向大家說明，每個人都有自己需要承擔的責任，父母養育孩子贍養老人，老師教書育人，環衛工人清潔環境。一個人應該要學會承擔自己肩上所承擔的責任，作為班級的值日生最大的責任就是認真負責地做好值日。因為一個垃圾桶環而不去扔垃圾，導致當天的值日工作無法正常完成，使得班級的衛生扣分，這是不負責任的行為。而整個班級因為那個裝滿垃圾而無法再工作的“垃圾桶”帶來的煩惱也是不小，再說這也影響我們的教室衛生和面貌。大家熱烈地對這個故事進行了討論，并提出了很多的解決方案。通過這次班隊活動，讓每一個同學都清楚地知道值日是一件神圣而偉大的事，值日生擔負著班級一天的衛生工作，每一個值日生都應該認真地完成自己的工作來維持我們學習環境的整潔，為我們的學習創造一個良好整潔的環境。更重要的是，學生開始了解認識到了“責任”，每個人都有屬于自己的責任，可大可小，卻十分重要。

其次，趁著這個活動，學生明確了要學會團隊合作，學會在集體里生存和生活。所有同學都要樹立集體意識，要時刻牢記，自己是這個班集體的一員，要學會協作和團隊合作。

處理完這件事，我深深感到，作為“小升初”的班主任前面的道路使任重而道遠。處在小學和初中轉折的關鍵階段：一方面，我們擔負著“消滅”學生在小學養成的一些行為上的散漫性和生活上的依賴性等等不利于成長的不良習性;另一方面，我們肩負著培養孩子在中學階段必須養成的獨立性和集體生活所需要的團隊精神和協作精神。不僅如此，如今生活條件的寬裕，獨生子女優越的生活環境和唯我獨尊的性格更是讓人頭疼的亟待解決的教育問題。這些都需要學校、家庭和社會的共同努力，才能解決！

【問題分析和研究】

《尚書·君陳》有言，明德任責。意思是完善思想品德，勇于擔當重任。

這一次“倒垃圾事件”雖小，卻能夠折射出不少的問題，為我接下來的教育之路點燃了明燈。

這次事件折射出了一個社會普遍存在的問題——獨生子女的教育問題。隨著經濟生活的逐漸提高，大部分家庭對于子女的生活質量也尤為關注，尤其是獨生子女家庭。這些孩子幾乎一出生就成了家里的小王子、小公主，收到長輩們無微不至的照顧和溺愛。這些盲目寵愛讓很多孩子不懂分享、不知道寬容，使得很多孩子變得蠻不講理、唯我獨尊。這些孩子如果沒有得到很好的教育和糾正，就會出現無數個“垃圾桶事件”甚至更多更嚴重的事情。這些都需要學校、家庭和社會共同重視起來，采取措施。家庭是人生的第一所學校，家長是孩子的第一任老師。作為父母應該要給孩子講好“人生第一課”，幫助孩子扣好人生的第一粒紐扣。

在這個事件中我們可以看到孩子在平時生活中責任感的缺失。他們缺少和別人合作的能力和意識，沒有樹立集體的概念。他們并沒有考慮垃圾桶不倒為帶來什么樣的結果和影響，只是沉浸于自己的一點點小利益。關愛他人，服務社會，垃圾桶里的德育，僅僅只是開始，明德任責，我們的道路還很長！

（作者單位：浙江省諸暨市湄池初中）