小學體育教學培養學生競爭與合作意識的對策探討

黃旭?焦程

摘要：只有合作和競爭才能夠使人更好的發展，競爭精神與合作意識是一個人走向成功的重要基礎。咋新時代下開展體育教學活動不但要鍛煉學生體質，同時還要在教學中不斷培養學生良好的競爭意識和合作意識。通過競爭意識可以將學生的潛能充分激發出來，促使他們不斷完善自我，在不斷合作中可以促使學生認清自身的缺點與優勢，為以后更好的成長奠定良好的基礎。因此，本文著重探討了在小學體育教學中培養學生競爭與意識的對策。

關鍵詞：小學體育;競爭意識;合作意識

競爭與合作是立足于這個高速發展的社會中必備要素。在我們的生活中存在著多樣的競爭與合作。競爭與合作并不是水火不容的關系，而是具有內在聯系的，它們之間相互依靠相互依賴。競爭與合作最終目的就是為了能夠達到共贏，因此不管是競爭還是合作都是需要與人不斷交流的。所以，對于體育教師來說，怎么樣在體育教學中將學生的競爭與合作意識培養出來是教學中的重中之重。

1 體育教學中競爭與合作的關系

通過競爭可以激發人們的內心潛能，在一定程度上可以提升工作的熱情，可以幫助人們更好的實現目標。但是競爭有時又會為我們帶來不安和敵意，使人產生緊張情緒。而在合作中又能夠使人感受到成功的喜悅，在雙方合作中可以將利益最大化。但是在合作中很容易使人產生惰性不思進取和推卸責任。競爭是合作的基礎和前提，兩者是相輔相成的，如果失去了競爭那也就失去了合作，合作是為了更好的競爭，如果沒有合作那競爭也就失去了意義。在日常體育教學中競爭與合作是體育教學中學生人際交往的一種形式，同時還是對立的統一體，兩者之間具有積極的互動作用。首先，在體育教學中的競爭是為了更好的達到教學目標。其次，雖然在競爭中雙方都非常排斥對方獲得勝利，但是在這樣的競爭中又是競爭與合作的共存與互賴。

2 小學體育教學中培養學生競爭與合作的意義

體育精神并不是只存在于體育運動中，而是能夠對學生的學習和生活中產生非常大的影響。學生通過體育學習不但可以獲得體育精神，同時還能夠形成良好的競爭與合作意識，這些都會對學生以后的學習和發展具有積極促進作用。教師在開展體育教學活動的過程中必須注重培養學生的競爭與合作意識，因為通過競爭與合作不但能夠激發學生的斗志，并且賦予了學生生命活力，促使學生善于與人競爭與自身競爭。同時還可以使學生充分了解社會上的存在法則，要依靠合作達到雙贏。通過為學生樹立這樣的意識，可以使學生走出頹廢的狀態，積極投身進學習和工作中。

3 小學體育教學培養學生競爭與合作意識的對策

3.1 創設小組合作學習的情境

教師要在教學之前做好充分準備，為學生構建良好的教學氛圍，使學生能夠更好的融入進小組合作學習中，在這樣的教學氛圍中，教師要將自身的引導作用充分發揮出來，促使學生積極參與進教學活動中。并且情境教學方式是小學體育教學中的一種有效教學途徑，在這樣的情境教學下教師可以童話游戲或者桃花的方式進行課堂導入，引發學生思考，激發學生強烈的好奇心。比如，在進行田徑類教學的時候，教師完全可以利用警察抓小偷的情境展開體育活動，先將班級學生分成警察和小偷兩個小組，讓扮演小偷的學生隱藏在教學場地的各個角落，然后要扮演警察的學生去尋找和追捕扮演小偷的學生，在這樣的情境中，學生可以團結協作共同游戲，不但活躍課課堂教學氛圍，同時還鍛煉了學生的身體素質，通過這樣的教學方不但順利完成了教學目標，同時還培養了學生團隊合作的意識。

3.2 通過教學拓展訓練增強學生競爭意識

體育教師在日常教學中，要積極利用體育教學內容多樣化的特點，將更多的內容融入進日常體育教學中，調動學生濃厚的興趣，促使學生積極參與進課堂學習中，同時還能夠使學生在這種多樣化的教學氛圍中不斷建立和完善自身的競爭意識。比如，教師可以在教學中加強體育教學內容與學生實際生活的聯系，模仿職業體育競技，組織班級學生進行分組對抗，并根據學生的實際情況，在小組合作中承擔相應的職責，促使學生在這樣的學習氛圍下得到心理素質和身體素質的鍛煉，進一步促進學生競爭意識的發展，最終將學生的綜合素質提升上去。

3.3 通過室內教學培養學生的競爭和合作意識

體育教學并不是只能在操場上開展的，在教學內同樣可以開展體育教學。當學生在體育鍛煉的時候在加以理論教學，可以強化教學效果。在室內教學活動中培養學生的競爭和合作意識，可以為學生展現優秀人物的生平事跡。比如，在進行排球托球這節體育知識教學的時候，教師完全可以為學生播放我國女排的比賽食品，以此向學生展示我國女排勇于競爭不言放棄團結協作的精神。當學生觀看完視頻之后更加熱愛排球這一項體育運動，并且在連續托球的時候表現出了非常強的競爭意識和團隊合作意識。

4 結語

在體育教學中培養學生的合作和競爭意識在一定程度上可以激發學生的潛能，在合作中可以取長補短，幫助學生更好的發展，因此體育教師在日常教學中要不斷創新教學方式，將體育課堂的最大作用充分發揮出來。

參考文獻：

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[2] 楊艷，朱方興.談學生競爭合作意識在體育教學中的培養[J].中共太原市委黨校學報，2012（03）.

（作者單位：江蘇省揚州市北京新東方揚州外國語學校）