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現代學徒制在城市軌道交通運營管理專業人才培養中的應用

2020-10-14 23:13:00莫耀煒
視界觀·下半月 2020年6期
關鍵詞:現代學徒制

莫耀煒

摘 要:在基于現代化學徒制人才培養方案的制定下,將現代學徒制的人才培養方式應用在城市軌道交通運營管理專業人才的培養計劃當中。現代學徒制的培養方式有助于城市軌道交通運營管理人才培養的崗位明確性,做到對軌道交通運營管理專業人才的一對一輔導,從基礎培養,教育跟進,以至于崗位訴求標準。現代學徒制的培養方式擁有著系統化的管理策略,為城市軌道交通運營管理專業人才的培養帶來了全新的教育發展。

關鍵詞:現代學徒制;城市交通運營管理;人才專業培養

為了貫徹黨和國家第 18屆三中全會和全國職業教育工作會議的精神,逐漸加強產業教育融合,完善校園與企業的合作,在技能型人才的培養方式上,融合了現代學徒制的培養模式。

一、城市軌道交通運營管理專業人才培養模式

目前,國內的很多鐵路職業技術學院按照教育部下發的規定,展開了現代學徒制的培養模式應用,部分鐵路職業技術學院被教育部批準為首批現代學徒制試點院校單位,以培養現代學徒制的城市軌道交通運營管理專業人才為目標。

現代學徒制的培養模式當中,需要構建產學融合的教育課程體系,注重軌道交通管理專業人才的綜合素質培育,同時完善技能人才的教育。在與企業進行合作過程當中,加強現代學徒制的校企合作制度,形成現代學徒制度下的校企合作辦學特色,在這種專業人才培養模式下,將合作育人合作發展合作就業,作為現代學徒制城市軌道交通運營管理專業人才培養的基礎,應用技術教師一對一輔導教學,崗前培訓,崗位實際操作,關于城市軌道運營檢修與設備維護等展開系統化的教學,在整個現代學徒制專業人才培養模式的啟用過程中,能夠使學生得到最真實的職業技能學習,以便在今后的城市軌道交通運營管理崗位當中,走得更加長遠。

二、現代學徒制概述

技能型人才的教育一直都是國家教育部門關注的重點,技能型人才面向的是社會企業,當前的社會企業對技能型人才的訴求逐漸增高,不僅僅要擁有專業的職業技能,更要具有全面的綜合素質。而現代學徒制度是我國教育部早在 2014年提出的一項深化產教融合,并加深校企合作意識的職業技能育人機制,其發展核心是對于創新技術技能型的人才培養。在在現代學徒制的模式應用下,包含的是通過學校以及企業之間的合作意識,學校老師以及企業技能師傅之間的合作教學,實現對學生以技能培養為主要基礎的現代人才培養模式。現代學徒制與其他普通的大專職業院校人才培養模式有著一定的差別,現代學徒制的應用模式下注重的是學生對于技能應用的傳承,學校與企業合作的過程當中,主要的目標是綜合培養,在系統化的企業課程制度下,實現對于不同技能課程的標準設定,在這一點上更加能體現學校與企業之間的強強聯合。

加快技能型人才的知識培養和技能培養是當前學徒制創新模式應用下不斷發展的目標。在現代學徒制教育模式的應用下,能夠促進學校與企業之間的合作。并加深學生在走進實際崗位當中的行業應用基礎,在企業與學校合作的過程當中,全程跟進技能型人才的教育過程,有效實現了對學生專業技能與產業需求的無縫對接,除此之外,技能型學生的畢業證書與職業資格證書也在學徒制的教育模式應用下得到有效的對接。

總體來說,現代學徒制能夠促進社會行業和學校之間的合作培養力度,完善了傳統職業技能教育下的專業設置與產業需求,就是于企業技能師傅的聯合校學校,將技能型人才的職業能力以及職業素養提升到了一個全新的高度。學生在現代學徒制教育模式的應用下能夠體會到社會的責任感,在學習的過程當中勇于探索發現,這也為技能型專業人才走向社會崗位之前奠定了扎實的基礎。

三、現代學徒制在人才培養中的應用

1.學校與企業加強合作,聯合制定培養方案

在城市軌道交通運營管理專業人才的培養問題上,現代學徒制教育模式的應用考慮到學校與企業之間的合作意識,需要學校與企業共同制定培養人才的教育方案。專業技能院校在實施現代化學徒制教育模式時,要以學校自身教育的實際情況考慮,在聯合合作企業的機制,制定出適合當前教育模式的培養方案。在專業技能院校當中,如果想順利的實施并開展現代學徒制教育模式,務必要加強學校與企業之間的合作意識,學校與企業產生溝通,制定符合現代學徒制教育模式的培養方案,以學生的技能教育和職業教育作為培養核心。

2.全面組織建設現代學徒制教育模式的培養教學工作

城市軌道交通運營管理專業人才需要具有全面的綜合素質和職業技能,以現代學徒制教育模式的應用下,城市軌道交通運營管理專業人才需要在校期間經過一系列系統化的課程教育,最終達到適應崗位的標準。

城市軌道交通運營管理專業人才現代學徒制教育模式的應用,需要在校教師制定詳細的教學方案,學校教師與企業技能師傅聯合制定教育模式,全面組織建設現代學徒制教育模式的培養教學工作。也就是說學校的教師和企業專業技能人員組建教學團隊,對學生展開系統化的教學培養。以理論知識作為奠定基礎,技能實操課程完善學生技能標準,聯合企業采取頂崗實習政策,讓學生在系統化的教育培養模式當中,加強自身的學習能力,以便日后在實際崗位當中的適應性。

綜上所述,國家重視技能型專業人才的教育,當現代學徒制教育模式應用在城市軌道交通運營管理專業人才的培養當中時,為城市軌道交通運營管理專業人才帶來了系統化的培養策略。而現代學徒制教育模式的應用需要學校與企業之間加深合作意識,注重學生的技能培養以及綜合素質的提升,最終的目標是為現代社會企業培養出一批批優秀的城市軌道交通運營管理專業人才。

參考文獻:

[1]朱貴欽 ,李永菲 ,譚正祥 .現代學徒制在城市軌道交通運營管理專業人才培養中的應用 [J].人才資源開發 ,2018(24).

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