傳統文化對大學生思想政治教育的影響

楚亞麗

摘要：隨著信息技術的快速發展，人們接觸信息的渠道越來越廣泛，西方思想逐漸滲透到學生的思想意識之中，對大學生世界觀、人生觀、思想觀的形成造成了強烈的沖擊。本文首先論述了傳統文化對大學生政治思想教育的意義，提出傳統文化在校園思想政治教育實施的路徑。

關鍵詞：傳統文化;大學生;思想政治教育

習近平總書記指出：“中華優秀傳統文化是中華民族的精神命脈，是涵養社會主義核心價值觀的重要源泉，肩負著實現中華民族偉大復興夢的重大使命”。然而，一部分大學生由于其理想信念缺失，社會責任感淡化，需要用中華五千年積淀的優秀傳統文化來提升他們的意識，讓他們形成良好的人生觀、世界觀、思想觀、價值觀。

一、傳統文化對大學生政治思想教育的意義

（一）能夠培養大學生的愛國情懷。中華民族之所以能夠戰勝一個又一個困難，取得一場又一場勝利，這是因為中華民族形成的強烈思想意識和品質決定的。在我國古代有“人生自古誰無死、留取丹心照汗青”的文天祥，他寧死不屈，表現出崇高的愛國情懷;在戰爭年代無數英雄先烈拋頭顱灑熱血，不惜犧牲自己的個人生命，換取中華民族的崛起;在新冠肺炎疫情期間，醫護人員奮戰在抗擊疫情一線，“舍小家”為“大家”，為群眾的健康保駕護航，生動的詮釋了愛國主義情懷。這些愛國志士的行為，深深地影響新一代大學生，對培養他們具有強烈的愛國主義精神具有潛移默化的作用。

（二）能夠培養大學生的道德情操。當代大學生享受著改革開放帶來的成果，生活在優越的環境之中，隨著經濟社會的發展，部分大學生追求過度消費，鋪張浪費等行為屢見不鮮，尤其是他們在生活中養尊處優，淡化了中華民族艱苦樸素、勤于奮斗的優良傳統。而傳統文化中孕育的傳統美德，不積跬步無以至千里，不積小流無以成江河，是當代大學生必須遵守的人生信條。在學校期間開展傳統文化教育，能夠讓大學生吸取中華文化的精髓，養成良好的行為習慣，發揚中華民族的傳統美德。

（三）能夠提高學生的思想意識。當前，我國社會發展進入轉型期，社會上的各種思想潮流相互碰撞，學生的價值觀念受到極大的沖擊。部分學生盲目崇拜西方社會，對我國優秀的傳統文化產生抵觸，造成學生拜金主義、享樂主義盛行。而傳統文化屬于社會的穩定劑，是構建社會主義核心價值觀的重要組成部分，將優秀的傳統文化融入到大學的思想政治教育之中，對于學生形成良好的價值觀、思想觀、世界觀具有重要作用。

二、傳統文化在校園思想政治教育實施的路徑

（一）在日常教學活動中融入傳統文化。高校作為傳播我國優秀傳統文化的重要途徑，要在日常教學中重視對學生人文精神的培養，讓大學生感知到中華傳統文化的魅力，潛移默化提升大學生的思想政治素養。因此，高校要改進課程設置內容，將傳統文化納入思想政治教學的主要內容，讓學生感知到“天下興亡、匹夫有責”的社會責任感，樹立“天行健、君子以自強不息”的奮斗精神，體會“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的愛國情懷，讓這些行為規范、價值取向、愛國精神，自然地引入到教材之中，引入到學生的課堂之上，讓學生在課堂中學習到傳統文化的內涵，進而內化于心，轉化為行動自覺。

（二）在網絡學習環境中融入傳統文化。隨著智能手機的廣泛使用和網絡的快速發展，人們生活環境越來越離不開新媒體。智能手機、平板電腦等終端設備的應用，大學生只要打開手機瀏覽網頁，就能掌握最重要的信息資源。因此，學校要充分發揮網絡教學陣地的作用，將傳統文化教學延伸到線上，如在校園網絡學習平臺上，可以增添傳統文化的欄目，讓學生自主選擇學習的課時和內容，將中華民族優秀的人物事跡、歷史故事制作成動畫融入到視頻之中，利用微信、微博、抖音等新媒體平臺，將傳統文化的精髓和事例推送給學生，讓學生在學習中潛移默化受到影響。

（三）在社會實踐中融入傳統文化。大學生的思想政治培養還需要社會活動的支持。社會活動既是理論知識的延伸，又是實踐活動的升華，對于提高大學生思想素質具有重要作用。因此，學校要定期組織學生參加優秀傳統文化的講座，邀請社會的專家走入到校園，通過報告會、講座、論壇等形式，幫助學生領會到傳統文化的魅力。與此同時，學校也可以組織學生經常性參觀圖書館、博物館、文化館等場所，讓學生吸取傳統文化的養分，通過實地的參觀和交流，領會傳統文化的博大精深。另外，學校也可以利用各種時機，開展書法、繪畫、傳統知識競賽等活動，教育和引導學生認知傳統、尊重傳統、繼承傳統、弘揚傳統，豐富學生的精神文化生活，增強學生愛校、愛家、愛國的思想情懷。

總之，在大學校園中迫切需要傳統文化滋養大學生的精神世界。高校必須要全面深化學生的思想政治課程，引導學生樹立正確的人生觀、思想觀、價值觀，增強學生的責任感和使命感，實現學生政治素養的提升。

參考文獻

[1]徐謙，駱紅平.新媒體環境下優秀傳統文化融入大學生思想政治及黨建工作的對策研究[J].傳播力研究.2019（10）：218-219

[2]林炎紅，張群.中華優秀傳統文化在大學生思想政治教育中的實現途徑探究[J].遼寧工業大學學報（社會科學版） .2017（1）：86-88

項目名字：基于“易班”平臺的大學生網絡思想政治教育研究，項目類型：教學研究項目，項目編號：2018jyxm0954