幼兒體育足球訓練有效措施探究

俞亞萍

【摘要】足球訓練是幼兒園體育運動中的重要組成部分，同時也是幼兒在幼兒園生活中的重要內容之一。足球運動可以很好的提升幼兒的身體素質，還能有效提高幼兒的團隊合作意識。在幼兒園的體育教學中，教師可以在教學中創建一個良好的訓練氛圍，應用合作化和游戲化的教學方式，調動幼兒對足球運動的學習興趣，在足球訓練中逐步提高操作難度，進而幫助幼兒提高足球運動水平。本文將從兩個方面來探究在幼兒足球訓練中的有效方法，希望能夠為幼兒足球訓練提供一些新的方法和思路。

【關鍵詞】幼兒體育;足球訓練;教學探究

引言

隨著人們生活水平的提升，學前教育逐漸得到人們的重視，教師將足球訓練納入到幼兒在幼兒園的每日活動中，從足球運動的角度發展幼兒的身體協調性，促進幼兒更好的成長和發展，并在這個過程中培養幼兒良好的道德品質，提高幼兒的思維發展和整體身體素質。所以在幼兒園的教學中，幼兒園的教學主體要將足球訓練活動落實到每日的戶外活動中，通過多次重復的接觸足球訓練，逐步的提升幼兒對足球的熱愛，進而提升幼兒對足球的綜合掌握能力。

一、在足球訓練中培養幼兒的合作精神

足球運動是一項團隊合作對抗的運動形式，在幼兒時期開展足球訓練，可以很好地提升幼兒的團隊競爭意識。這就需要幼兒園的教師要設計科學合理的足球訓練課程，在足球訓練中提高幼兒對合作的感受，在訓練中潛移默化的提升幼兒的團隊協作意識。在足球訓練中，幼兒園的教師要有意識的培養幼兒的觀察能力，在此基礎之上使得幼兒在足球訓練中遇到問題，可以通過團隊之間的合作和溝通，找到解決問題的良好的辦法。在學習和提升幼兒足球技能方面，教師要引導幼兒積極的聽取同齡人的建議和反饋，并針對幼兒在訓練中出現的問題，及時的給與心理以及技術方面的指導，提高幼兒在集體足球訓練時的和諧性，為幼兒的足球訓練創建一個愉快和諧的氛圍。比如：在幼兒的戶外活動時間，教師可以帶領幼兒進行足球接力，在活動中提高幼兒對足球的基本控制能力。將幼兒分成兩個組，每個組由一名幼兒用腳帶著足球跑到一個點，然后由另一名幼兒再次用腳帶球到下一個點，接下來重復這樣的過程。以最先達到終點的小組為獲勝方。在這個過程中可以有效的提高幼兒的團隊和集體榮譽感，增強幼兒對團隊合作的感受，幫助幼兒建立良好的團隊責任意識。由此可見，幼兒園要多為幼兒提供更多的足球交流機會，讓幼兒在交流合作中不斷的提高其在團隊的溝通和協作能力，這對于培養幼兒良好的性格以及思維模式有著積極的推進作用。一個足球隊需要11人來完成，這明顯可見，在足球運動中團隊合作的重要性，所以教師在對幼兒開展足球訓練的時候，要充分的利用足球優勢，培養幼兒的團隊合作能力[1]。

二、利用游戲激發學生對足球的學習興趣

常言道：興趣是最好的教師。尤其是在幼兒時期的教學中最為顯著，幼兒對事物有著強烈的好奇心，從幼兒心理學來看，幼兒只對自己感興趣的事情才會去嘗試。由此可見，在足球的訓練教學中，教師要積極的利用游戲教學法，提高幼兒的積極主動性，在游戲中增強幼兒對足球的控制和應用能力，促進幼兒的全面性發展。幼兒只有對自己感興趣的事情才會表現出積極主動的態度。對于不感興趣的事情，往往缺乏積極性，甚至會直接選擇不參加活動。而幼兒時期對游戲有著天生的好奇心，所以在足球中應用游戲教學法，可以有效的提升幼兒的足球訓練興趣。同時游戲教學法能夠使得幼兒在訓練中精神更加的專注，提高足球訓練的效果。比如：在足球運動中有一個防球的技術，所謂防球就是指運動員按照足球的比賽規則，將足球放在身體部位上。在對幼兒進行這項技術的訓練時，單純的通過講解或者是示范很難吸引幼兒的學習興趣，那么利用一個游戲就可以很好的吸引學生的學習興趣，同時還便于幼兒對動作的理解和掌握。在教學時，需要教師先將游戲的技巧以及重要的動作技巧以及基本規則先進行講解和示范。之后，教師讓幼兒們自由的進行足球活動。教師作為評判，幼兒在踢球中練習防球技術，在教師吹口哨的時候說明防球的幼兒獲得勝利。同時，幼兒在參加游戲的時候，教師要隨時觀察有沒有違反規定的行為，一旦發現就要及時的停止游戲，讓幼兒暫時的離開游戲場地，以確保游戲的公平以及安全性[2]。由此可見，在幼兒的足球訓練中利用游戲法，不僅能夠有效的提升幼兒的學習興趣，還能幫助幼兒更好的掌握足球運動的技能，進而提高幼兒的足球運動水平。

結語

總而言之，在幼兒時期開展足球訓練，對培養幼兒的團隊合作精神以及身體素質方面有著積極的作用。所以幼兒教師要在教學中充分的認識到足球運動的優勢，并在實際的足球訓練中應用幼兒感興趣的教學方式來開展教學活動，以提高幼兒對足球訓練的興趣，進而可以更加集中精力的參與足球訓練。通過提高幼兒在足球訓練中的興趣和積極主動性，可以提升幼兒足球的訓練質量，增加幼兒對團隊合作的感受和體驗，進而為幼兒未來的成長和發展奠定良好的基礎。

參考文獻：

[1]林美李.幼兒足球課程游戲化的開發與實施[J].學苑教育，2021（26）：89-90.

[2]劉貽輝.幼兒體育足球訓練有效措施探究[J].當代體育科技，2021，11（21）：50-52.