小學一年級自然拼讀學習的困境與解決方法

楊莉

摘要：由于小學生在學習英語的時候并不學習音標，因此自然拼讀就成了小學生們學習單詞的發(fā)音，以及記憶單詞方面有著重要的作用。現(xiàn)在很多小學都從一年級開始學習英語，為了幫助學生們更好的記憶單詞，很多老師就會在一年級的時候開始教學自然拼讀法，但是一年級的學生又是開始學習漢語拼音的階段，學生學起來是時有將英語漢語混淆的局面。只有巧妙的將這種學習上的負遷移變成正遷移，學生學習才能漢語英語兩不誤。

關鍵詞：小學一年級;自然拼讀;漢語拼音;英語字母發(fā)音;語言學習的負遷移

現(xiàn)階段大部分的學生都是從小學一年級開始學習英語，晚的也從三年級開始學習。由于小學階段沒有學習音標，自然拼讀就成了小學階段幫助孩子們學習的重要方法和手段。自然拼讀能夠幫助孩子記住英語字母及字母組合的發(fā)音規(guī)律，讓孩子們快速的記憶并且能夠很好的去認讀不認識的單詞。可以說小學階段自然拼讀有著重要的作用。

一、分析小學年級學習自然拼讀的必要性

但是現(xiàn)階段很多教材的要求是從年級開始學習自然拼讀，一二年級并沒有要求。但是一二年級又要學習英語，不學習自然拼讀孩子們認讀起單詞來還是有一定的困難，很一年級的學生記憶的特點是記得快忘得也快。很多學生在課堂上學習后，下課就忘記了，回到家后讀書的時候就很困難。所以讓孩子們提前接觸自然拼讀還是很有必要的，讓孩子們在沒有老師的情況下也能自己根據發(fā)音規(guī)律拼出單詞。

二、一年級學習自然拼讀學生容易遇到以下的困境

1.學生沒有英語基礎，單詞積累不夠。現(xiàn)階段的政策是學生們的學習需要母語先行，因此幼兒園將不再開設英語課程，導致很多學生在上小學一年級以前并沒有學習過英語。學生連26個字母都沒有學會，就更不用說單詞了。然而正在學習自然拼讀需要有些單詞的基礎能夠更好的幫助學生記憶字母的發(fā)音。例如字母a的發(fā)音，如果學生之前學習過apple這個詞，在講字母a的發(fā)音的時候就可以用apple來反向推出字母a的發(fā)音。如果之前學生一點基礎都沒有，那學生學起來的難度大大加大了。

2.漢語拼音對自然拼讀的逆向遷移。一年級的學生正好是學習漢語拼音的時候，而漢語拼音在也是用字母表示，這個時候很多學生就容易將漢語拼音和英語混淆，尤其是元音字母a，e，i，o，u學生很容易與漢語拼音混淆。

三、解決一年級學習自然拼讀些困境的辦法

1.合理的規(guī)劃自然拼讀的學習內容。自然拼讀是一個比較龐大的系統(tǒng)的知識包括了很多字母以及字母組合的發(fā)音，不能要求學生在一年級就全部學會。可以將自然拼讀的內容分散到各個年級。而一年級的學習重點就是學會26個字母的發(fā)音，讓學生能夠學會簡單的單詞拼讀。

2.合理的安排自然拼讀的學習時間。在開學的前兩個月可以先不進行自然拼讀的學習，這段時間學生們正在學習漢語拼音，如果在加上自然拼讀的學習，加重學生的負擔，這樣學生既學不好漢語拼音，又學不好自然拼讀。在開學的前兩個月就讓學生先學會學牢漢語拼音，后面在學習自然拼讀，學生比較容易接受。并且學生剛開學的時候也不會拼讀，學習了漢語拼音后學生就會拼讀了，在學習英語的時候也會自己試著去拼讀，有效的利用漢語拼英的正遷移作用。

在學習了自然拼讀以后，也不需要用一整節(jié)課的時間來學習自然拼讀，小學一年級的英語課時量比較少，沒有那么多的時間來上一整節(jié)課的自然拼讀。如果一個星期只上一節(jié)課的話，學生很容易忘記。可以利用每節(jié)課前的5-10分鐘，學習自然拼讀，每周只學習2-3個字母，這樣可以讓學生們在一周時間內不斷的這2-3個字母的發(fā)音，很好的解決一年級的學生容易遺忘的問題。

3.利用多種資源，方法，幫助學生學習。一年級的小朋友比較好動，活潑，因此在學習的要找一些符合他們年齡特點的方法，讓學生們快樂的學習。在剛開始學習的時候可以用瑞格叔叔自然拼讀法的第一冊，這冊書里面是一些比較簡單常見的單詞學生們學起來難度不大，并且里面的Chant節(jié)奏性強，可以很好的活躍氣氛，如字母a，/a/ apple， /a/ ant， alligator ，apple ant.學生們可以跟著節(jié)奏邊唱邊跳邊學習。在學生們有了一定的基礎后可以用phonics kids第二三冊來學習。這套書里面的單詞增多了，里面還很多有趣的歌謠學生可以跟著唱，如學習字母d， 里面的歌謠是Dolly dog ，Dolly dog，Dolly Dolly dog ，d says /d//d/ Dolly Dolly dog.

在學習完了26個字母發(fā)音后可以，做做字母操將學習了的字母和身體動作結合起來。除此之外，還可以帶著學生一起朗讀一些繪本，讓學生們運用學過的拼讀法。

結束語

一年級的學生們確實很有必要學習自然拼讀，雖然其中也有不少的困難，但是只要我們用各種方法去解決這些困難，讓學生們慢慢掌握自然拼讀，知道字母的發(fā)音規(guī)律，在以后的學習中就能做到見詞能讀聽音能寫。之后的學習中要聽寫默寫單詞，自然拼讀也都能起到重要的作用。

參考文獻：

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