創客技術在小學教育改革中的應用

劉相發

摘要：處于信息技術快速發展的社會中，創客技術的新型教育給小學教育的改革創新提供了良好的條件，新型的教育已經成為當下學術界研究的重點，落實國內互聯網的相關政策。通過分析創客技術應用于小學教育的益處，總結并歸納創客技術應用于小學教育的實施措施，推進創客技術在小學教育中的使用效率。

關鍵詞：小學教育;創客技術;教學改革;應用舉措

前言

創客技術在現代化的信息社會中，實施創造性的開發研究，并把其應用到市場里，給人們帶來切身利益，只不過把創客技術應用到小學教育中需要以創新知識為主，保證學生能夠順利創作，以自身的體驗加快創造性學習。只不過目前的創客技術逐步開始在全球中流傳，而小學教育在這個發展趨勢下也要加快速度發展，把創客技術滲透到實際的教學中，這樣新型的教學方式能把學生被動的學習轉變為主動的學習，有利于提高其學習的積極性與興趣，一步步優化課堂效果，提升自己的創新能力。

一、創客技術應用于小學教育的益處

首先，在小學課堂中使用創客技術寓教于樂。學生在小學階段正是磨練其意志力與性格的時候，只有保持對事物的好奇，注重對事物的觀察，才能發揮創客技術在小學課堂中的作用，把良好的課堂氛圍轉變為學習的動力，讓學生在輕松、自由、和諧的環境中學習，達到寓教于樂的目的;學生在這樣的課堂氛圍中，能有效調動其主動能動性，自主去學習知識，不受外部因素的制約，有效提高課堂的教學效率，而教師受到良好教學環境的影響也能提高教學質量，考慮學生的心理與成長特點，逐步拓展學生的學習能力，鍛煉創新思維，實現新穎的教學課堂。其次，創客技術轉變了學生的學習方式。由于創客技術的使用，教學手段有了很大轉變，傳統的教學方式與現代的發展不匹配，單一乏味的教學導致整個課堂缺乏趣味性;把創客技術融入到小學教育中，就要摒棄傳統灌輸式的教學模式，突出學生是課堂的主體，鍛煉學生的親自動手操作能力，使其在自由的環境中感受生活的美好，挖掘教育的意義與價值。在小學教育中融入創客技術需要突出學生的主體地位，鍛煉學生的主動性，多與學生的現實生活結合到一起，能有提高學生解決事物的能力，促進學生與他人的交際，加強其理解能力。最后，把創客技術與科技內容整合。科學的重點就是研究探究精神，挖掘科學的真理，在小學教育中融入創客技術時挖掘這樣的精神;教師是學生學習的引導者，要尊重學生學習的個性與天性，讓學生保持好奇心，便于能主動探索世界中的科學性，從中探索快樂;尤其是處于互聯網的環境中，教育不需要再局限于教材中，可以通過各式各樣的資料、書籍提高學生的科學素養。

二、創客技術應用于小學教育的實施措施

1.建立健全創客技術的課程制度與體系

因為學生的差異性要尊重小學不同年級學生的個性，組織的教學課程要有針對性。低年級的學生需要著手于技術，讓學生看到最新的信息技術，像3D打印、虛擬現實技術與增強現實技術等，引導學生對技術有強烈的學習興趣;而高年級的學生需要鍛煉自主探究性，給學生普及基礎知識時重視鍛煉實際動手操作能力。學校也要不定期組織相關的比賽讓學生參與其中，設計比賽的目的就是為了鍛煉學生的計算機編程能力與學習基本的物理電路知識，有助于培養其團隊意識，培養團結合作能力，實施有針對性的學習，保證不同層次的學生都能有所進步;而且不同年級的課程要保證連貫性，遵守循序漸進的原則，讓學生從一開始的了解到后來的運用有一個適應的過程，有助于鍛煉學生的想象力與創造能力，給今后的學習奠定良好的基礎。不過學校注意避免拔苗助長，根據學生的學習能力，選擇適合學生的教學內容，保證教學的規范性與嚴謹性，尊重小學生的天性，使其能健康的成長。

2.學校企業合作教學

互聯網的快速發展形成了一些高科技公司，學校與這些公司實施戰略發展，要摒棄傳統的教學模式，推動創客教育的進一步發展;教師把創新創業當做是前進的目標，引導學生在創業的時候培養創新精神。學校可以不定期引導學生去實地參觀，給學生接觸先進技術的機會，在最新穎的創新模式下，鍛煉學生的創客思想。像現代社會中比較出名的掃地機器人，能清潔地面，把地面中的垃圾清除干凈，還能有感應的避開障礙物，不會出現物體碰撞;而學生在公司給與的平臺中，要把握親手制作的機會，吸取掃地機器人的清除功能，還有自動避開障礙物的紅外線感應知識的優勢。

3.加強教師的創客技術培訓

教師是開展任何課程的基礎，教師的專業水平決定著學生學習的質量，還會影響學生對學習的熱情;教師要具備專業較高的創客技術，對于不同層次的學生實施不同的教學方式。學校重視給教師進行專業培訓，建立專業的師資團隊，根據教師情況設計培訓方案，使教師能主動參與到培訓中，豐富自己的專業知識與技能，通過其他的瑣碎時間來學習創客教育的相關知識，提高學習能力，優化實際的工作效率;學校一定要引進專業的電子信息或是計算機專業的教師，設置符合創客教育教師能力的薪資待遇，推動創客教育的水平。

參考文獻：

[1]吳燕婷.創客技術在小學教育改革中的運用分析[J].求知導刊，2021（19）：43-44.DOI：10.14161/j.cnki.qzdk.2021.19.020.

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