宋秀紅
摘要:小學(xué)階段,有效地開(kāi)展寫(xiě)字教學(xué)活動(dòng),進(jìn)行學(xué)生們寫(xiě)字能力的培養(yǎng),促進(jìn)他們寫(xiě)字能力的不斷提高,整體優(yōu)化教學(xué)效果的必要性不言而喻。教師應(yīng)精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案,提供優(yōu)質(zhì)的教學(xué)服務(wù),設(shè)法滿(mǎn)足不同學(xué)生的認(rèn)知需求,使其愛(ài)上寫(xiě)字,樂(lè)于通過(guò)針對(duì)性的寫(xiě)字訓(xùn)練,進(jìn)一步提升寫(xiě)字水平,并且為了閱讀、寫(xiě)作等打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。本文特意展開(kāi)了小學(xué)生寫(xiě)字能力培養(yǎng)策略的研究,希望促進(jìn)小學(xué)生寫(xiě)字能力的全面提高,使其成為高素質(zhì)的優(yōu)秀人才。
關(guān)鍵詞:小學(xué)生;寫(xiě)字能力;培養(yǎng)策略;提高方法
引言:寫(xiě)字能力是小學(xué)生必備的一種技能,對(duì)于他們未來(lái)的發(fā)展、自信的培養(yǎng)、學(xué)科成績(jī)的進(jìn)步來(lái)說(shuō)起到了重要的促進(jìn)作用。加強(qiáng)寫(xiě)字教學(xué),變枯燥乏味的教學(xué)過(guò)程更加精彩,充分激發(fā)小學(xué)生的寫(xiě)字興趣,提高小學(xué)生的寫(xiě)字能力,可使接下來(lái)的教學(xué)實(shí)踐工作推進(jìn)的格外順利。教師扮演好引導(dǎo)者角色,積極引導(dǎo)小學(xué)生全身心投入,熟練掌握正確方法、寫(xiě)字技巧,他們的可塑性極強(qiáng),擁有了更多的發(fā)展機(jī)會(huì),學(xué)科成績(jī)隨之進(jìn)步,求學(xué)阻力會(huì)越來(lái)越小。
1、培養(yǎng)小學(xué)生寫(xiě)字能力的重要性
培養(yǎng)小學(xué)生的寫(xiě)字能力,對(duì)于他們閱讀能力、寫(xiě)作能力、綜合實(shí)踐能力的提高而言大有助益,極有利于學(xué)生們學(xué)好基礎(chǔ)的知識(shí),逐步構(gòu)建完整的知識(shí)體系,加深重點(diǎn)難點(diǎn)知識(shí)的理解記憶后,輕松達(dá)到學(xué)以致用的目的。寫(xiě)字教學(xué)中,教師應(yīng)該堅(jiān)持以生為本的原則,進(jìn)行教學(xué)流程的細(xì)化和教學(xué)內(nèi)容的補(bǔ)充,通過(guò)教學(xué)方法的創(chuàng)新與授課手段的調(diào)整,激發(fā)小學(xué)生濃厚的寫(xiě)字興趣[1]。……