核心素養視角下初中語文高效課堂建設研究

張秋芳

摘要：隨著教育不斷的深化改革，越來越重視核心素養的培養。對于初中生來說，語文是基礎學科之一，初中語文的思考閱讀能力和語言結構的提高是非常重要的。在核心素質教育的背景下，要提高學生的學習能力，加強對語文高效課堂的建設為主要目標。本文主要闡述了核心素養視角下初中語文高效課堂建設策略。

關鍵詞：核心素養;初中語文;高效課堂

近年來，隨著我國社會的不斷發展，國家提出了新課改。核心素養成為了新時代教學任務的主要目標，高效課堂也成為了學校教學的重要環節。在語文課堂上教師要以學生為主體，不以教師的意志為轉移，創新課堂，提高學生對核心素養的重視，提高學生的學習效率，構建高效課堂。現在，核心素養的教育成為了教育教學的新方向，所以教師要促使學生全面發展，綜合發展。

一、結合實際生活提升語文教學實效

如今，國家在教育的不斷改革下，學校也越來越重視學生在課堂學習中的主導地位。核心素養也作為一種新型的教學理念，被廣泛的運用到了各個學科和教學過程當中。在教學方法上，教師也越來越重視理論與實踐相結合，在構建高效語文課堂的同時，也要注重實際情況。教師要根據學生的學習興趣和感興趣的事物來引導學生學習，這樣可以提高學生的學習興趣，激發學生的學習動力，讓學生進一步的了解學習，從而提高教學質量。在核心素質教育的培養下，我們也要結合實際生活來加強對學生的理論教學，只有結合實際才可以有效的引導學生自主學習與自主探究的能力。……