小學數學課堂教學中學生創新能力培養探究

裴秀全

摘要：隨著新課改以及素質教育的不斷深入推進，我國越來越注重培養學生的綜合素質，教育界也將綜合素質作為培養學生能力的標準。其中，創新能力對一個人的未來發展非常重要。在小學數學課堂教學中，也要注重對學生創新能力的培養。本文論述了小學數學課堂中對學生創新能力的培養策略，以供大家參考。

關鍵詞：小學數學;課堂教學;創新能力;培養策略

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-08-205

在小學階段，學生的想象力豐富，可塑性極強，這一階段是培養學生創新能力的關鍵時期。如今，學校、教師以及家長都對培養學生的創新能力給予了高度重視。對此，小學數學教師應不斷創新自己的教學模式、更新教學思維，更好地培養小學生的創新能力。

一、小學數學課堂教學中培養學生創新能力的重要性

創新就是生產力，創新能力是一個現代優秀人才的基本素質之一。小學階段是培養學生創新能力的重要時期。對于小學數學教師來說，必須重視在教學過程中對學生創新能力的培養。數學知識通常比較抽象，需要學生對所學的理論進行嚴密的分析并且運用到生活實際中。如果學生不具有創新能力，不具有發散性的思維，他們就不能將所學的理論轉化為實際可用的信息，他們的學習效率是非常低下的。而培養學生的創新能力，不僅能夠提高學生對數學學習濃厚的興趣，還能夠促進學生全方位、個性化的發展。……