發展核心素養的初中物理“簡單機械”學習進階的建構

尚朝長

摘 ?要：新時代教育對于教師的教學提出了新的要求，創新能力的培養是新要求中的核心內容。很多年來，中國的教學方式一直古板且傳統，經過對于學生創新能力的培養的調研，筆者基于核心概念和學習進階理論，構建“簡單機械”章節的學習進階，通過對核心概念的分析，得出“簡單機械”的學習進階水平。

關鍵詞：初中物理教學 核心素養 學習進階 簡單機械

1. 前言

隨著新課標改革的深入發展，教育教學中增加了對于學生學習興趣的培養要求和對于學生綜合素質的培養也逐漸重視起來。激發學生對于某一學科的學習興趣才能夠促進學生積極主動地參與到教學互動中去。簡單機械教學活動要能夠與學生的興趣愛好相一致，教師要能夠在教學活動中引入學生喜聞樂見的綜合實踐類課程。綜合實踐類課程在初中物理教學中的引入能夠順應學生自主學習意識較強、好奇心強的性格特征和認知規律。這就能夠促進學生在數學綜合實踐活動中的主體地位的發揮，提升學生的參與度和學習自信心。

2. “簡單機械”學習進階構建的策略

2.1 適當地進行創思維訓練

創新思維的訓練應該貫穿在學生的學習和老師的教學過程始終，所謂創新思維訓練就是訓練學生用創新方式來幫助學生解決問題。創新思維的形成需要在學生遇到問題的前提下進行，遇到問題時學生要學會用不同的方式去解決，從而形成新的思路和新的見解。……