新課程下高中體育教學現狀及對策分析

楊川平

摘要：近幾年來，越來越多的家長，開展重視孩子的全面綜合發展，但是對于我國現行的教育體制而言，并未認識到體育教學的重要性，因此，無法滿足學生及家長的學習和發展需求。基于此，本文主要對新課程下高中體育教學現狀及對策進行深入分析和探討。

關鍵詞：新課程;高中體育;教學現狀

前言：一直以來，我國教育在發展過程中，對于學生的文化課成績過于重視，導致學生的綜合素質發展受到影響和制約。盡管我們的教學理念在不斷更新和發展，但是仍然存在很多的問題，不論是在教學方式方法上，還是在相應評價上，都有非常大的改進空間，需要進行深入探索和分析。

1、高中體育教學現狀分析

1.1、高中階段對于體育教學的重視度不高

在我國教育發展過程中，由于受到應試教育的影響過深，因此大部分的學校，都對學生的學習成績更為注重，教師為了使自身的教學成績提升上來，會對學生的自由活動時間進行壓制，導致學生自身的體育愛好，喪失了發展的機會和空間。同時，很多高中學校在發展過程中，都認為文化知識才是最重要的，導致體育教育的重要性被嚴重忽視，同時，也沒有認識到體育課程的重要意義，導致體育教師的教學積極性被嚴重打擊。從學生角度來分析，高中生為了更好地迎接高考，要進行各類文化課的考試，面臨的升學壓力非常大，同時，也不得不使其將文化科目學習放在首要位置，因此，學生自身也不夠重視體育課程。在整個教育體系中，學校和教師以及學生，都對體育學習不夠重視，導致我國高中生的身體素質普遍差強人意。

1.2、教育資金不足，體育設施不完善

在許多高中學校發展過程中，都面臨著這樣的一個問題，就是資金短缺，導致體育教育無法實現正常開展。還有一些偏遠地區的高中學校，由于資金過于短缺，相應的體育設施嚴重不足，不論是足球場，還是籃球場，均未達到國家的要求和標準，在進行體育活動的過程中，有著非常大的安全隱患。體育教師在開展體育教學的過程中，由于缺乏教學場地和基本教學器材，導致課程進展受到影響，也無法保證教學效果。缺乏基礎設施，會使每個學生的活動空間受到限制，很多班級在上體育課的過程中，還會存在擁擠的問題，無法實現每一個學生發揮自身體育特長的目標。還有一部分學校，雖然將部分體育器材購買了進來，但是并未實現充分地利用，導致這些體育器材長期處于閑置狀態，加大體育資源的浪費。還有一部分學校，在開展體育教學的過程中，沒有事先開展體育器材使用注意事項的教育，導致體育器材遭受到了嚴重的損壞。

1.3、教學內容安排不合理，體育教育應試化

高中學校在發展過程中，對于體育課程內容的安排，主要就是學校根據每一學期內教師需要完成的教學任務大方向，然后由相關體育教師，從實際情況出發，對每一節課的教學內容進行制定。在整個過程中，主要體育教學過程的就是學校和體育教師，但是學生并未參與進來。但是在開展體育課程教學的過程中，學生又是不可或缺的參與者，因此，學生的意愿對于整個課程的效果有至關重要的作用。與此同時，教師在進行體育教學的過程中，大部分會采取灌輸式的教學方式，不但使學生的參與積極性進一步降低，還會產生不同程度的反感抵觸情緒。此外，現如今的體育教育應試化，也使得學生的身體素質無法提升，更無法達到緩解欸學生學習壓力的作用，通常都是在日常教學中，沒有開展多少體育訓練，而在體育考試之前，開展突擊訓練，對學生的身體會造成非常不利的影響。

2、加強高中體育教學的策略分析

2.1、加強思想教育，改變學生對體育的認識

要想使高中體育教學效果全面提升上來，就要從根本上改變學生的思想，讓學生認識到體育教學的重要性，然后調動學生的積極性，參與到體育活動中來，充分鍛煉自身的活動能力。加大對學生思想的教育，通過實際案例教學的方式，使學生進一步深刻認識到加強自身運動和鍛煉的重要意義，才能進一步加大其運動興趣，使其可以真正地參與到體育活動中來，實現自我的綜合全面發展。

2.2、創新體育教學方法，建立師生一體的模式

在過去的體育教學中，主要就是教師采取主動教學和講授的方式，而學生只是被動地聽和接受，而此種教學方式，只會使學生參與體育活動的熱情被澆滅。對于高中階段的學生而言，正處于青春期，也是精力最旺盛的階段，在該階段，學生愛動愛玩是最突出的體現，對體育的關注點可能比教師更多。所以，體育教師在教學過程中，應充分利用學生這一特點，同時，以學生的興趣愛好為基礎，通過引導的方式，是學生更好的參與到體育教學中來，通過體育活動的方式，使學生的才能得到充分發揮，這就需要教師對靈活的教學手段進行運用，使體育活動的樂趣性和活動性全面提升上來，此外，教師還要與學生進行共同運動，注重對學生主動創造性地發揮，這樣做，不但可以使學生參加體育活動的積極性提升上來，還可以使學生與教師之間的感情進一步增強，進而建立起融洽的師生關系。教師在教學過程中，要對學生的主體性進行充分發揮，通過積極鼓勵的方式，使學生可以真正的掌握整個課堂的主動權，使學生在開展體育教學的過程中，實現全面的釋放。

2.3、加大資金投入，完善體育設施

基于新課程背景，高中學校必須認識到體育教學的重要性，并且加大力度優化和調整體育設施，加大資金的投入力度，同時，還要將體育設施的維護和更換工作做好。首先第一點，就是將高中學校體育設施的檢查工作做好，及時給更換并維修一些損壞的體育設施;第二點，將新的體育設施購置進來，確保其滿足高中體育教學需要;第三點，為了更好地達到體育教學效果，高中學校還可以將專業體育設施維修和管理人才聘請進來，使體育設施的性能得到更好地發揮，為后續體育教學的順利開展奠定堅實的基礎。

結語：總而言之，在高中學校發展過程中，普遍存在著對體育教學不夠重視的問題，基于新課程背景，為了更好地滿足學生的發展需求，學校、教師以及學生都要積極轉變思想，認識到體育教育教學的重要性。體育教師在開展體育教學的過程中，還要積極轉變教學方式和方法，真正的和學生融為一體，拉近師生關系，使學生更好的參與到體育教學中來，實現綜合素質全面發展。

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