核心素養下高中體育有效教學的策略

曹靜

摘要：基本的體育素養本質上是指學生可以在體育課上培養興趣和學習興趣，從而能夠積極融入體育課，最終達到學習各種運動技能的目的，從而增強身體和發展出色的運動能力?；诖耍疚膹幕A素養的角度研究了有效的高中體育教學策略。

關鍵詞：基本素養;高中體育;訓練策略

中圖分類號：A 文獻標識碼：A 文章編號：（2021）-24-196

自從目前的發展階段以來，社會已廣泛認可學生的基本素養教育，并一直在尋找新的改革模式。對于高中體育科目，這對學生的個人成長有重大影響。但是，由于許多因素，課堂教學質量中等，不能適應基本學生素養教學的要求。鑒于這種情況，教師應改進思維方式，將發展學生的基本素養作為主要目標，并尋求新的改革手段。

1.學生基本素養在體育課程中的體現

1.1感覺和性格

在體育課程中，情緒和性格可以有效地反映學生的特定學習情況，也可以反映課堂上學科素養的體現。情緒可以用來了解學生對運動的熱愛程度，這會影響他們的參與。就性格而言，這是一種責任感，任何在課堂上的感覺都可以表現出學生的核心特征。通過改善教學方式，學生可以在情感上達到共鳴，并獨立參加學習活動，從而提高他們的水平。

1.2能力和習慣

在能力和習慣方面，這將更多地體現在自主成果的水平上。由于普通高中生將更加注重學習基礎知識，他們沒有良好的學習習慣。因此，評估通?；谀芰ΑＴ诮虒W中，一旦掌握了相關技能，就應該評估其表現?！?br>