黨員干部培訓工作的思考

高晶

摘要：立足全新的時代背景，落實黨員干部培訓工作，強化其精神建設以及能力培養，是黨風建設、強化黨組織的關鍵措施。特別是近幾年，阿克陶縣黨委以及組織部宣傳部門尤為側重對黨員干部整體能力以及素養的提升，積極開展相關的教育培訓活動，借此來構建強能力、高素養，且能夠順應時代發展的黨員干部隊伍。由此來看，立足經濟不斷發展的今天，探究各地黨員教育管理的全新方法，是確保提升黨組織凝聚力、戰斗力的重要途徑，同時也是發揮黨員引導作用、帶領廣大群眾走向富裕生活，實現我國民族振興的中國夢。基于此，本文就阿克陶縣委黨校成立工作組，深入基層就加強和改進黨員教育工作進行了廣泛調研，取得了較好的調研成果。

關鍵詞：黨員干部;培訓工作;思考

一、阿克陶縣現狀以及黨員干部的思想現狀分析

（一）阿克陶縣現狀

阿克陶縣現轄4個鎮、11個鄉、1個城區服務中心。阿克陶縣常住人口大約199065人，戶籍人口：23.03萬，管轄面積：24539.86km2， 人口密度約為9.37人/km2，所屬年度：2020（年份未標注第七次人口普查的非普查數據）人口排名：克孜勒蘇第2名，全國第2079名。基層黨組織大約591個，黨員干部大約1.2萬名。

（二）阿克陶縣黨員干部的思想現狀分析

近年來，全縣各基層黨組織對照共產黨員先進性的要求，切實加強基層干部隊伍建設，加強教育管理，基層黨員干部的思想建設、作風建設、廉政建設得到了加強。其具體內容主要體現在以下四個方面：首先是爭先精神牢固樹立。經過多年的努力，全縣基層黨員干部始終以自加壓力、勇創大業的爭先精神鞭策自己、激勵自己，不管是經濟、社會事業發展，還是黨建、精神文明建設等各項工作，不論在順水推舟時，還是逆境困頓中，都能以一種強烈的責任意識，竭盡全力發展自身能力。全縣黨員教育工作是黨建工作的重要內容之一，歷來受到黨中央的高度重視。黨的十九大報告明確提出要全面提高黨的建設科學化水平，創新基層黨建工作，夯實黨執政的組織基礎，以增強黨性、提高素質為重點，加強和改進黨員隊伍教育管理。在這樣的時代背景下，本縣機關部門高度重視對黨員教育工作的開展，并積極開設以“不忘初心、牢記使命”主題教育活動、黨史學習教育為主題的教育活動。同時，本縣建立并完善了黨的組織生活、三會一課、積分制等管理制度，進一步簡化黨員目標的責任管理;積極開設了遠程教育、黨建欄目、智慧黨建等信息化平臺，全縣黨員教育管理走上了制度化、規范化的良性軌道，為推動全縣經濟社會高質量發展提供了堅強的組織保證。

二、目前黨員培訓工作中存在的不足

隨著社會經濟的不斷發展，各地鄉鎮場也開始將注意力集中到黨員能力的提升上，也開展了相關的培訓工作，但是黨員教育管理工作也出現了一些不容忽視的問題以及斷崖點，其主要體現在以下幾點。

（一）少數基層黨組織認識上存在偏差

通過相關的調查以及走訪，不難發現目前一些基層黨組織的負責人認為黨員已經具備了一定的能力，且可以解決實際問題，因此不必開展有關的培訓工作。同時，雖然一些管理人員意識到黨員干部能力提升的重要性，但是在培訓工作上較為敷衍，少數基層組織未結合本縣實際情況而開展培訓工作，導致黨員干部能力得不到提升。

（二）黨性責任意識淡薄，參加組織生活會積極性不高

結合相關的調查資料來看，目前各地的黨員流動性大，一些黨員只是為了參加組織生活會而忘記自身所擔任的責任，其綜合意識較為淡薄。在走訪中，一位基層黨組織負責人說：“目前將黨員集中到一起進行學習太難了，一些年輕黨員忙于工作，老黨員不便于行動，組織一次學習基層黨組織要費很大人力財力。”同時也有個別鄉鎮場黨組織反映，一些黨員組織觀念還是有所欠缺，不能夠積極參與黨組織分配的工作，缺少能動性。

（三）黨員教育工作的方式方法較為單一

單一的教育方法導致黨員的參與主動性較低，他們很難認真聽講相關知識。一些鄉鎮場的黨員教育培訓的方法陳舊，組織單一，培訓活動以知識講解為主，隨后讓黨員記憶。同時，黨風建設效果欠佳。在社會主義制度下，黨是領導一切的。通過不斷地研究我們不難發現，凡是黨中央權威和集中統一領導堅持得好，黨風建設就發展較好;反之，黨的事業發展則會受到影響。基于此，為了進一步強化黨風的建設，需要深入學習黨規黨紀，還要始終堅持以馬克思主義的先進理論去指導思想工作，在實際工作中踐行黨的光榮傳統和優良作風，從而推動相關工作的發展;要堅持黨要管黨，借此來落實從嚴治黨。但一些鄉鎮的基層單位沒有意識到這一點，導致黨風建設情況欠佳，黨員能力得不到提升。

（四）流動黨員、非公企業黨員流動大原因

這一環直接導致跟蹤教育難，黨員能力培養效果差。一些流動黨員流入后未能與當地黨組織主動接洽，造成所屬地黨組織管不上的局面，使流動黨員處于“斷線”狀態，我們雖然探索實施了“四聯式”流動黨員管理模式，由于黨員自身工作原因，還存在一定的盲點。同時，一些非公小企業黨員重經濟效益、輕政治追求，有的雖然建立了黨組織，但是工作不主動，作用發揮不明顯，特別是對黨員的黨性教育重視不夠，辦法不多。對于解聘失業黨員，幫扶慰問多，幫助其解決再就業問題少、效果不明顯。

三、黨員干部培訓工作有效性的探究

（一）明確黨風建設的根本目標

當前時代背景下，為了開展更為有效的黨員干部培訓工作，需要重視組織內部黨風的建設。作風建設的本質性要求是堅持理論聯系實際，堅持密切聯系群眾，堅持民主集中制原則，而黨性則是作風的內在，作風則“外在于行”。同時，一個國家政黨的黨性，是其所固有的階級本性最高，也是最為集中的體現。就我國的情況來看，我國共產黨的黨性體現的是中國工人階級的階級性以及人民性，同時也是馬克思主義政黨先進性的直觀體現。而為了實現優良黨風建設，在對策上則主要體現在以下幾點：首先，重視思想建黨，在實際工作中引導廣大黨員以及干部人員堅定自身的理念信念。其次，在與制度建設的統一中，進一步推進新時期的黨性修養建設，從而將規范組織紀律、強化黨內監督視為與黨員黨性修養共同發展的重要內容。最后，嚴肅黨內政治生活，借此來實現黨內建設的作風過硬、黨性較強、黨風良好。

（二）豐富培訓載體

從當前黨員隊伍的實際需求進行分析，為了強化教育培訓的效果，需要積極探索黨員培訓載體，強化對黨員教育工作的吸引力。首先，將活動轉變為小組活動，結合不同黨員的特征以及行業分布，將其分為幾個黨員小組或中心戶，隨后開展相關的培訓活動、教育活動，提高黨組織的戰斗力。其次，充分發揮專業人員的指導價值。各鄉鎮場應定期組織黨員領導干部、黨校教師等組織專家宣講團，進農村、進社區、進企業、進學校，送教上門，分期分批開展黨員集中輪訓，進一步提升黨員干部的培訓效果。在實際中，需要以“萬名基層黨員輪訓”和“開放遠教項目建設”為載體，突破黨員教育時空上的制約，采取“菜單式”“點播式”的形式，根據不同群體的自身素質、從業特點和學習需求，將其進行分類，并落實針對性、個性化培訓。最后借助互聯網技術拓展黨員干部培訓平臺，以推進黨員教育上視頻為主線，積極構建黨員教育信息化網絡建設，不斷提高黨員教育質量。同時，還要結合我縣實情，借助互聯網技術打造黨建大平臺開展黨建工作平臺，加大對先進典型的宣傳力度，發揮示范引領作用，增強農村黨員干部的創業積極性。不僅如此，要定期開展調研活動，掌握黨員干部在學習中存在的不足，并及時調整。

（三）加強監督考核，提高黨員教育實效性

考核體系的制定至關重要，為了確保黨員干部能力意識的提升，首先需要進一步豐富考核的方式方法，推行黨員發揮先鋒模范作用公示制度，把黨員置于廣大群眾的監督之下，增加民主評議的透明度，提高考核的準確性與公平性。其次，重新建立黨員發揮作用的評價標準。認真開展談話教育，強化黨員干部個人重大事項報告制度執行。這就需要強化對黨員參加基層民主思想、政治、作風等方面的考核，提高黨員干部的黨性修養，充分發揮黨員干部的為民辦實事的自覺性。除此之外，還要側重對外出務工黨員以及無職黨員的監督考核，既要保護好黨員發家致富的積極性，又要引導他們關心集體發展，引導他們積極加入工作;落實黨員培訓積分制，印制《基層黨員學習培訓紀實手冊》，如實記錄每名黨員參加培訓情況，量化評價個人學習培訓情況，并將積分作為黨員評先樹優的重要參考依據，使黨員由被動學變為主動學，讓黨員群眾及時方便地接受黨的教育。

（四）落實制度建設

第一，建立完善的黨風建設責任制。在實際的管理中，需強化黨委主體責任、紀委監督責任、黨委書記第一責任人責任、班子成員“一崗雙責”的統一和聯動，借此來形成較大的聯動合力。這一措施的落實有利于強化考核監督，依法依規落實責任追究，改善當前的不良風氣，進一步解決黨的作風建設中存在的凸顯問題。第二，建立完善的黨內問責和相關法規制度。在當前的時代背景下，規范并完善包括問責在內的黨內法規是時下黨風建設的重要研究內容，為了推動黨與國家的協同發展，并實現新時期的發展目標，需要將依法治國和依規治黨進行結合，實現二者的協同發展。

四、結語

綜上所述，在當前的時代背景下對黨員教育工作需要從多方面入手，結合實際情況以及黨員干部的實際需求，利用有效的載體手段，從理念方法和文化知識等多個角度出發，堅持發展的思路分析問題和開展工作，確保黨員干部培訓工作的有效開展，使其為共產主義事業進步而不懈奮斗。

參考文獻：

[1]姚童節.如何做好黨員干部培訓工作[A].中國環球文化出版社、華教創新（北京）文化傳媒有限公司.2020年南國博覽學術研討會論文集（二）[C].中國環球文化出版社、華教創新（北京）文化傳媒有限公司：華教創新（北京）文化傳媒有限公司，2020：4.

[2]陳紅新.地方高校開展干部教育培訓工作的實踐探索——以嘉興學院為例[J].領導科學論壇，2021（04）：156-160.