如何在中職語文教學中培養學生的職業能力

杜文文

摘要：隨著時代的不斷發展，我國社會經濟水平在快速提高，我國在發展過程中一直都十分注重推進教育領域的發展，經過不懈的努力，近幾年也取得了一定的發展成就。中職院校在對人才進行培養過程中，致力于提高人才的綜合實踐能力，幫助學生在畢業以后能夠高效就業，進而更好的滿足社會對于人才的需求。中職院校相對于普通院校來說，辦學理念上存在一定的特殊性，其更加注重對學生的實踐能力進行提高。在開展語文教學工作時，也需全面結合學生的實際成長需求以及現有的職業以需求來開展高效的教學工作。本文在具體研究過程中將以學前教育專業為例，詳細闡述在中職語文教學過程中，應該如何對學生的職業能力進行培養。

關鍵詞：中職語文;職業能力;現存問題;教學策略

中圖分類號：G4 文獻標識碼：A

1、中職語文教學現狀分析

從當前的實際發展情況來看，中職屬于職業類的院校，其在辦學過程中致力于培養技術型的優秀人才，致力于提高學生的職業素養以及職業技能。目前中職院校在對人才進行培養時存在許多問題，前景并不樂觀，這就直接導致許多學生畢業以后無法高效就業，畢業即失業的問題顯得十分嚴重。中職院校無論是師資力量還是生源都較為薄弱，在開展語文教學工作是部分語文教師沒有樹立正確的教育理念，仍然采用生硬死板的教學模式，這不僅無法提高語文教學效率，同時還會影響學生職業能力的提高。……