“大眾創業，萬眾創新”背景下提升大學生創新創業能力路徑研究

陸奕彤 趙欣

摘 要：在國家經濟步入新常態，尋求高質量發展的背景下，“大眾創業，萬眾創新”這一理念深入人心，創新創業活動蓬勃發展，逐漸成為我國經濟發展的新引擎。在這一理念的影響下，大學生畢業后自主創業已經成為一種潮流。國家經濟高速發展，社會環境日趨復雜，新技術迭代發展給各行各業帶來前所未有的改變，當代大學生在如此多變的環境下創新創業是機遇也是挑戰。本文將對我國大學生創新創業現狀進行分析，在此基礎上對創新創業活動開展的現狀及問題進行分析，并提出提升大學生創新創業能力的思路和對策。

關鍵詞：大學生創新創業;創業實踐;創業能力

創新創業是促進國家經濟高質量發展的必然要求。提高國家競爭力，需要有更多的創新型產業、高科技產業，當然這些都離不開創新創業人才。大學生是國家高素質人才的儲備庫。作為我國的最年輕的高級知識人群，大學生有著較為豐富的知識儲備和相較于其他高級知識分子所欠缺的創造力，是創新創業活動的生力軍。在接受教育的過程中，大學生需要不斷提升自己的創新意識以及創業能力，通過創新創爾實現自己的人生價值。

一、大學生創業的時代背景

黨的十七大提出“提高自主創新能力，建設創新型國家”和“促進以創業帶動就業”的發展戰略，李克強總理在2015年《政府工作報告》中，38次提到“創新”、13次提到“創業”、2次提到 “大眾創業，萬眾創新”，這無疑確立了創新創業的重要性。政府各相關部門也陸續出臺政策支持創新創業活動，促使更多有想法、有行動的大學生積極地投入創新創業活動中。

在國家政策的引導下，為了進一步提升大學生的創新創業意識、素養與能力，高等院校逐步加強創新創業教育。在教學中，設置創新創業類課程，講授創新創業活動中必備的法律知識和基本的經濟學、管理學知識，指點學生在企業籌備、開設、運營過程中應當注意的問題，使大學生創新創業活動少走彎路、事倍功半。根據大學生的易于接受新生事物、頭腦靈活、思路廣等特點廣泛開展創新創業實踐活動，把創新創業實踐作為創新創業教育的重要延伸，通過舉辦創新創業大賽、講座、論壇、模擬實踐等方式，營造了良好的創新創業氛圍，豐富學生的創新創業知識和體驗，提升學生的創新精神和創業能力。

二、大學生創新創業的現狀

大學生往往具有較好的學習能力，思維方式比較成熟，具有一定的魄力。通過政府政策引導和學校的創新創業教育，大學生掌握了一定的創新創業知識，了解創新創業活動基本流程，有助于大學生進行創新創業活動。而且，現代大學生富有較強的創新精神，有對傳統觀念和傳統行業挑戰的信心和欲望，而這種創新精神也往往造就了大學生創業的動力源泉。創新創業活動是經濟社會發展的新動能，大學生有信心、有能力成為是創新創業活動的主力軍。

當然大學生創新創業也存在著一些問題，一方面社會環境與校園環境差別較大，大學生普遍缺乏社會經驗與實踐經驗，無法將所學理論知識靈活的應用到現實中，對現實中遇到的問題束手無策;另一方面在創業初期，大學生們往往都是理想主義者，盲目樂觀、沒有充足的心理準備，在遇到挫折與失敗時痛苦茫然，容易放棄。

三、大學生提高創新創業能力的路徑

（一）加強知識積累，深入認識社會。

大學生通過專業課程學習能擁有過硬的專業知識，通過創新創業類課程的學習可以充分借鑒創新創業經驗，為后續的創業活動打下良好的基礎;加強對社會的了解，通過網絡或大學圖書館的報刊雜志可以瀏覽創業指導方面的新聞和訊息，廣泛閱讀能增加對創業市場的認識，掌握更多社會發展知識。

（二）積極參加創新創業活動，增加實踐經驗

高校為了促進大學生創新創業，通常會開設創新創業專欄、邀請優秀創業者進校開展相關講座、鼓勵社團舉辦創新創業活動等，通過這一系列的方式使大學生切實豐富創新創業基礎知識，有效提高自身的社交能力以及管理能力，為創業者積累更多的實踐經驗和社會經驗。

（三）提升信息敏感度，充分利用信息資源

當今時代是信息化的時代，創業者要對信息有絕對的敏感度。為了自身能得到良好的發展，大學生們要在日常生活中訓練自己的信息敏感度，加強對經濟社會的了解，通過雜志、報刊、微博及其他網絡媒體來搜集、整理、歸納創新創業信息，捕捉潮流信息，同時關注當地創新創業扶持政策。

四、大學生創新創業活動注意事項

無論是從事哪些行業，在創新創業活動必然會存在一定風險，如經濟風險、人事危機、競爭問題等等。為了有效減少大學生創新創業的風險，在創業過程中需要做到以下三點：

第一，端正自身創業態度。在創業過程中要想減少風險，最重要的是端正自身態度。在創業過程中很多大學生屬于理想主義者，眼高手低，對于創新創業沒有正確的認知。除此之外，大學生也應該認清自己，分析自己的優缺點，明白自身的長處與不足;在創業過程中遇到問題時不要怨天尤人，而是需要從自身入手，分析問題的根源。

第二，做好創業的準備工作。為了提升創業的成功率，在創業開展之前要做好充分的準備工作。創業者首先必須做的便是選出適合自己的創業行業。選行業一定要選自己熟悉的、未來發展趨勢良好的、能持續發展的行業，一旦做好決定，便不斷在這個行業領域深挖，研究它，參透它，利用它，掌握它的運作流程，分析出自己和別人的差異，建立自己的競爭優勢，提升自己的核心競爭力。

第三，組建創業團隊。一個人的創業是很難取得成功的，成功離不開團隊的幫助，因此團隊的能力是非常重要的，團隊的目標實現需要團隊成員間彼此協調和相互依存，各個團隊成員之間的優勢資源和能力得到充分發揮，真正實現“1+1>2”的合作效能。

五、總結

“大眾創新，萬眾創業”這一理念深入人心，創新創業活動已經成為推動經濟發展的新引擎之一，政府為大學生創新創業提供了政策支持，高校不斷進行創新創業教育探索，這給大學生創新創業活動帶來了良好契機。但是對于大學生而言，創業并不是一件簡單的事，為了能夠提高創業的質量，大學生必須在前期做好準備工作，把握好政策帶來的良機，為創業打下扎實基礎。

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