陶芬
摘要:“互聯(lián)網(wǎng)+”教育時代的道德與法治老師應(yīng)以爭做“四有”好老師為追求目標,在實現(xiàn)立德樹人目標方面尋求一種“隨風潛入夜,潤物細無聲”之路徑。具體說來,要努力做到“胸懷責任之心,奠定塑德之基;傾注關(guān)愛之情,澆灌未來之花;置身生活之源,探究成才之道”。三個方面相互聯(lián)系、相輔相成,貫穿于教育、教學與生活全過程,踐行新時代的立德樹人根本任務(wù)。
關(guān)鍵詞:“四有” ?立德樹人 ?為黨育人 ?為國育才
道德與法治課教師應(yīng)爭做“四有”好老師,在實現(xiàn)立德樹人目標方面探尋可資路徑。
一、胸懷責任之心,奠定塑德之基
習近平總書記在黨的十八屆四中全會上強調(diào),“講政治”是作為馬克思主義政黨的突出特點和優(yōu)勢。堅定政治信仰是每個老師須臾不可動搖的政治底線,必須把“修身、齊家、治國、平天下”的精神追求落實于為國培根鑄魂的教育活動之中。正值豆蔻年華的青少年可塑性極強,存在發(fā)展的各種潛能,老師務(wù)必時刻牢記習總書記“引導青少年扣好人生第一粒扣子”的諄諄教誨,在教學中自覺做到以德為本,以愛育人。生活中我勤懇做事,誠信做人;面對困難,積極樂觀;淡泊名利,恪守修身之道。工作中我不忘以“安貧樂教”“止于至善”約束言行,努力踐行“學高為師,身正為范”的為師之道,時刻不忘精耕專業(yè)知識,浸潤中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,用自我學識把課標知識深入淺出地傳授給學生。引導他們堅定政治立場,培養(yǎng)正確“三觀”,樹立家國情懷,在完善自我中提升服務(wù)社會的本領(lǐng)。……