九年一貫制學(xué)校排球社團(tuán)梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐研究

張芳

摘要：為推動(dòng)九年一貫制學(xué)校排球社團(tuán)發(fā)展，本文提出九年一貫制學(xué)校排球社團(tuán)梯隊(duì)建設(shè)的整體框架，探究適合九年一貫制學(xué)校排球社團(tuán)梯隊(duì)建設(shè)的有效路徑。

關(guān)鍵詞：九年一貫制 ?排球社團(tuán) ?梯隊(duì)建設(shè) ?實(shí)踐研究

引言

排球運(yùn)動(dòng)作為世界三大球類運(yùn)動(dòng)之一，因其觀賞性、趣味性、競技性較強(qiáng)，受到大部分人的喜愛。現(xiàn)階段排球運(yùn)動(dòng)在各級(jí)學(xué)校中廣泛開展，部分學(xué)校組建了排球隊(duì)、排球社團(tuán)等。縱觀2010年以來排球社團(tuán)組織建設(shè)類論文內(nèi)容，發(fā)現(xiàn)有75篇文章都是從排球教學(xué)理論、排球社團(tuán)組織方法及管理模式等方面進(jìn)行論述，占總數(shù)的65.8%，其中單獨(dú)論述教學(xué)理論的有9篇，論述組織方法的有10篇，論述管理模式的有15篇，論述梯隊(duì)組織建設(shè)與實(shí)踐相聯(lián)系的有2篇。根據(jù)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)結(jié)果發(fā)現(xiàn)，排球社團(tuán)梯隊(duì)建設(shè)仍然存在著重理論探討輕實(shí)踐研究的問題，理論與實(shí)踐相脫節(jié)，這為排球社團(tuán)梯隊(duì)建設(shè)的實(shí)踐研究帶來了操作層面上的困難。

一、九年一貫制學(xué)校排球社團(tuán)發(fā)展現(xiàn)狀的調(diào)查研究

（一）針對(duì)調(diào)查對(duì)象對(duì)排球運(yùn)動(dòng)的興趣愛好方面分析

本次學(xué)生問卷調(diào)查總共收回有效問卷2217份，從調(diào)查結(jié)果來看：（1）了解排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生數(shù)占總?cè)藬?shù)的50.2%，其中水平一的學(xué)生人數(shù)占5.4%，水平二的學(xué)生人數(shù)占8.6%，水平三的學(xué)生人數(shù)占15.5%，水平四的學(xué)生人數(shù)占20.7%。這反映出隨著水平段的提升，了解排球運(yùn)動(dòng)的學(xué)生比例在增加。（2）喜歡上排球課或排球社團(tuán)課的學(xué)生數(shù)占總?cè)藬?shù)的54.08%，其中水平一的學(xué)生人數(shù)占6.8%，水平二的學(xué)生人數(shù)占16.08%，水平三的學(xué)生人數(shù)占20.5%，水平四的學(xué)生人數(shù)占10.7%。……