高職院校護理專業學生就業問題探析

摘要：隨著我國醫療衛生事業的快速發展，各種醫療機構對護理人員需求增大。而高職院校護理專業學生就業情況卻并不樂觀，本文試圖探討其就業現狀，找出就業不理想的主要原因，最后從學校、教師、學生三個層面提出提高高職院校護理專業學生就業率的若干對策。

關鍵詞：高職院校;護理專業;就業

根據國家衛健委日前公布的數據，2020年底全國護士總數達到470萬，比2015年增長45%，每千人口擁有護士3.35名。按照《“健康中國2030”規劃綱要》提出的到2030年，我國每千人口擁有護士數量為4.7人的目標，目前護士缺口數量仍可達上百萬。面對如此強大的勞動力市場需求，護理專業學生在市場面前應該是炙手可熱，而麥可思研究院做出的《2016年中國大學生就業報告》中也提到2015屆學生本科就業率最高的是護理類專業，就業率高達95.5%。然而高職院校護理專業學生在護理人才短缺，專業就業率高的現實背景下，就業卻并不理想。本文試圖探析影響高職院校護理專業學生就業的原因，并最終提出解決對策。

一、高職院校護理專業學生就業現狀

隨著醫療衛生事業的快速發展，我國護理人員數量短缺，按照常理，在市場需求缺口如此大情況下，護理專業學生找到專業對口的工作應該不難。而目前各大醫療機構在醫護人員聘用上，首先考慮的是高學歷護理人才，要求具備高水平的科研能力和綜合素質，所以大都引進大專及以上學歷的畢業生，提供給高職院校護理專業學生的崗位十分有限，甚至招聘時完全不考慮。因此，學歷要求成為高職院校學生難以順利踏上就業之路的高門檻。即使從事的是對口專業的工作，即成為一名護理人員，就業方向也十分受限，一般為社區醫療機構、康復中心、美容機構等。且從事該行業的畢業生，對本身工作滿意度并不高，有部分學生已經轉行。

二、影響高職院校護理專業學生就業的原因

（一）社會層面

第一，各大醫療機構在人才聘用上要求學歷比較高的專業人才，高職院校護理專業學生不是他們招聘范圍，這直接導致學生就業難的問題。第二，我國地區間醫療發展水平不平衡，導致學生在畢業時主要考慮在發達地區尋找工作，認為經濟條件好的地區就業機會多，薪資待遇較高。第三，尤其是偏遠貧困地區護理人員工作負擔重，缺口大，而政府在就業政策上并未做出有效引導。

（二）學校層面

第一，人才培養模式與目前社會需求有脫節的地方，課程設置上理論和實踐比例分布不均，實踐課時較少。第二，理論知識學習時間不足，職業院校護理專業共三年學制，大部分院校在三年級時安排學生校外實習，專業知識學習時間短，理論基礎不扎實，護理水平有限，就業能力相較于其他學歷學生當然就顯不足。第三，缺乏專業的就業指導體系，高職院校就業觀念和指導工作方式方法相對滯后。

（三）學生層面

第一，護理專業學生對護理工作認知度不高，其中有部分學生是由于家庭因素或者調劑來學習該專業，認為護理工作在社會中地位低，工作負擔重，付出與收入不成比例，所以對本專業興趣度低。第二，兩年的學習生活中 ，缺乏自我規劃和學習自覺性、積極性，對專業知識的掌握不夠深刻。第三，就業觀念上，一味想找好工作，想去大城市發展，不愿去基層去條件艱苦的地方工作。同時，對于目前就業形勢、就業政策沒有清晰認知。

三、促進高職院校護理專業學生就業的對策

（一）轉變學生就業觀念

從入校開始，專業老師和輔導老師就應強化學生的專業認知，加強學生對自身專業的基本認識。結合當下就業嚴峻形勢，教育學生根據實際情況調整職業期望，做好職業規劃和學習規劃，樹立先就業、再擇業的觀念。

（二）提升學生學習熱情

由于部分學生不是出于自愿選擇護理專業，所以日常學習中不主動、不熱情，對本專業不熱愛。學校應重視提高學生對專業認知水平，增強專業情感教育。比如通過舉辦護理主題演講，邀請參加過一線抗疫的護理人員或護理專業校友來學校開展講座等方式，利用學校官網、微博、拍攝短視頻等工具，讓學生了解本專業，提升其職業認同感，樹立堅定理想信念，激發學生學習熱情。更好的在在校期間，投入精力學習專業知識，提升臨床護理本領。

（三）優化人才培養方案

學校應做好就業調查和護理專業人才需求調查工作，結合社會要求制定有效的人才培養方案。課程設置上，延長專業學習時長，夯實護理專業學生專業知識水平。調整課程的理實比，增大專業課程中實踐課時比例，并要求專業老師嚴格落實，帶領學生做好臨床護理實踐。加強與校外醫療機構合作，建立校外實訓基地，為學生提供更多實踐機會，優化教學體系。

（四）加強專業就業指導

學校應設置專業就業指導課程，幫助學生認清目前就業形勢，了解就業政策，做好自身職業規劃。比如可以在全校舉辦職業規劃大賽，對表現好的學生予以獎勵。此外，高職院校就業指導部門也要加強學習，了解當前最新的就業政策，定期組織人員培訓，對學生就業問題要做出及時全面的解答。建立本校專業的就業指導平臺，加強與校外醫療機構聯系，及時發布招聘信息，更新數據資源。

總之，高職院校護理專業學生就業形勢嚴峻，面對市場中護理人員缺口大、綜合素質要求高的現實，高職院校應幫助學生調整就業心態，樹立正確就業觀念，提高專業水平，做好就業指導，以促進學生順利就業。

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作者簡介：段穎格（1999-），女，漢族，陜西省渭南人，學歷：2018級在讀本科生，研究方向：護理學，單位：西安外事學院