林金金
【摘 要】 最值問題是高中數學數列部分的常見問題.本文立足具體案例展示運用不等式性質、基本不等式、函數解題的具體過程,達到鞏固學生所學,拓展學生視野,鍛煉學生解題能力的教學目標.
【關鍵詞】?數列;最值問題;高中數學
數列是高中數學的重點難點知識,習題類型靈活多變.其中數列最值問題是高考的常考題型.該類題型對學生的綜合能力要求較高,教學中為提高學生解答數列最值問題的能力,應做好數列問題題型以及對應解題思路的匯總,并結合具體例題講解,使學生能夠牢固地掌握相關的解題思路.
數理天地(高中版)2022年18期
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5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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