張嚴田
【摘要】一題多解不僅有利于培養學生的發散思維和創新思維,而且有利于培養學生的數學運算學科素養.通過一題多解能夠提高學生的知識遷移能力,促進思維的廣闊性與靈活性,發展求異思維,提升解題能力.
【關鍵詞】高中數學;一題多解;橢圓
數理天地(高中版)2024年3期
1《師道·教研》2024年10期
2《思維與智慧·上半月》2024年11期
3《現代工業經濟和信息化》2024年2期
4《微型小說月報》2024年10期
5《工業微生物》2024年1期
6《雪蓮》2024年9期
7《世界博覽》2024年21期
8《中小企業管理與科技》2024年6期
9《現代食品》2024年4期
10《衛生職業教育》2024年10期
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