陳俊


【摘要】求數列通項公式問題是經久不衰的數列考查方式分析,給出相關的條件并采取對應方法解答是解題的要點所在.當已知條件是遞推等式時,即相鄰兩項的等式關系,則需要運用構造思路解題.所給遞推等式的類型不同,需要采用的構造思路也各不相同,步驟有一定區別,需要加以分析和區分.本文以不同類型的遞推式求通項問題舉例,幫助學生理解問題,高效解題.
【關鍵詞】高中數學;數列通項;構造法
參考文獻:
[1]周建平.構造法妙求數列通項[J].中學教學參考,2020(26):22-23.
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