蘇錫常都市圈高職教育賦能區(qū)域新質生產力發(fā)展研究

摘要：新質生產力具有產品服務新、技術新、要素新、業(yè)態(tài)新的特征，是增量促發(fā)展的經濟“助推器”。發(fā)展新質生產力，人才必不可少，蘇錫常都市圈有35所高職院校，有8所國家級高水平學校建設單位，江蘇省中國特色高水平高職學校12所，每個學校各有特色。文章通過分析研究，對蘇錫常都市圈高職教育賦能區(qū)域新質生產力發(fā)展提出對策建議。

關鍵詞：蘇錫常都市圈；高職教育；賦能；新質生產力

中圖分類號：G717.25文獻標志碼：A

0引言

作為國內經濟非常發(fā)達的蘇錫常都市圈，發(fā)展新質生產力條件得天獨厚，但發(fā)展新質生產力人才是必不可少的，需要大量的高技能技術型人才。蘇錫常都市圈有35所高職院校，為發(fā)展新質生產力需要的能工巧匠、大國工匠等高端技術技能人才提供了條件。

1新質生產力內涵與研究進展

生產力的概念由來已久，新質生產力是在新時代推動東北全面振興座談會上首次提出的。魏崇輝［1］對新質生產力的基本含義、歷史演進與實踐路徑進行了闡述，認為新質生產力是一個生成性概念，科技發(fā)展帶動了產業(yè)進步，為發(fā)展新質生產力提供了條件，但發(fā)展新質生產力，必須實施人才強國戰(zhàn)略。趙峰等［2］對新質生產力的科學內涵、構成要素和制度保障機制進行了研究，認為新興戰(zhàn)略產業(yè)集群發(fā)展和新的科技革命是新質生產力的核心內涵，新質生產力也是高質量發(fā)展的生產力，高質量的人才是支撐發(fā)展新質生產力的要素與保障。姚樹潔等［3］對新質生產力的時代內涵、戰(zhàn)略價值與實現路徑進行了研究，認為要加快形成新質生產力，使中國經濟社會發(fā)展向創(chuàng)新驅動轉型，促進經濟增長持續(xù)健康發(fā)展。不同的學者對新質生產力的理解大同小異，歸納起來，新質生產力是技術含量高、科技創(chuàng)新強的生產力，具有產品服務新、技術新、要素新、業(yè)態(tài)新的特征，是增量促發(fā)展的經濟“助推器”。

2蘇錫常都市圈新質生產力發(fā)展狀況

蘇錫常都市圈作為國內最發(fā)達也是生產力發(fā)展最好的都市圈之一，發(fā)展新質生產力有著得天獨厚的地理與人才優(yōu)勢。蘇錫常都市圈3個重要城市都在聚力發(fā)展新質生產力，3個城市各有優(yōu)勢。

蘇州2023年獲批5家國家級重點實驗室，新增省級以上研究機構470多家，建設創(chuàng)新聯(lián)合體120個，這些研究力量為發(fā)展新質生產力奠定了堅實的基礎。蘇州重點支持工業(yè)軟件、生物醫(yī)藥、第三代半導體、工業(yè)母機等關鍵核心技術攻關，增強載體平臺硬實力，集中力量解決一批“卡脖子”難題。2023年蘇州規(guī)上企業(yè)數字化轉型與智能化改造實現全覆蓋，地區(qū)生產總值中數字經濟產業(yè)占比超過16.5%，現代服務業(yè)與先進制造業(yè)“兩業(yè)融合”全國領先。

無錫2023年全社會研發(fā)投入在GDP占比為3.4%，規(guī)上工業(yè)產值增加值6005.31億元，其中高新技術制造業(yè)與戰(zhàn)略性新興制造業(yè)占比分別為51.8%、41.8%，省級獨角獸企業(yè)39家、高新技術企業(yè)6310家。集成電路產業(yè)、新能源產業(yè)是無錫最重要的支柱產業(yè)。無錫正全力推進空天技術、量子技術、合成生物、生物制造等產業(yè)的技術攻關，新質生產力發(fā)展一片大好。

常州發(fā)展新質生產力底氣十足，國家工業(yè)41個大類、207個中類、666個小類中常州分別有37個、191個、605個，具有非常完備的產業(yè)體系。常州新能源、新材料、智能裝備等產業(yè)鏈在國內發(fā)展比較迅猛，常州在國內最早布局石墨烯和碳纖維為代表的新型碳材料產業(yè)，新型碳材料集群是國家級先進制造業(yè)集群。2023年常州國內生產總值突破萬億，動力電池系統(tǒng)使用量和儲能電池出貨量全球第一，通過強鏈、補鏈、延鏈，常州在新能源汽車及汽車核心零部件產業(yè)鏈集聚3000多家相關企業(yè)，涉及動力電池、電控、整車制造等高端產業(yè)。

3蘇錫常都市圈高職教育發(fā)展

蘇錫常都市圈高校資源比較豐富，擁有蘇州大學、江南大學、常州大學等高水平本科院校15所，無錫職業(yè)技術學院、常州信息職業(yè)技術學院、蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院等高質量高職院校35所，蘇州、無錫、常州高職院校具體數量如表1所示。

蘇錫常都市圈35所高職院校中，14所省屬院校由省級財政撥款，8所市屬院校中7所由地級市財務撥款，另外1所無錫科技職業(yè)技術學院由無錫高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)財務撥款，3所縣屬院校分別由主辦地江陰、張家港、太倉3個縣級市財務部門撥款，另外8所民辦、1所中外合作院校由辦學單位自籌經費。

3.1蘇州高職教育

蘇州高職院校數量在國內同類城市中是最多的，共計17所。省屬院校有蘇州經貿職業(yè)技術學院、蘇州農業(yè)職業(yè)技術學院、蘇州工藝美術職業(yè)技術學院、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院4所；市屬院校有蘇州市職業(yè)大學、蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院、蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院、蘇州信息職業(yè)技術學院、蘇州幼兒師范高等專科學校5所；縣屬院校有蘇州健雄職業(yè)技術學院（太倉市）、沙洲職業(yè)工學院（張家港市）2所；中外合作辦學院校有蘇州百年職業(yè)學院1所；民辦院校有硅湖職業(yè)技術學院、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院、蘇州高博軟件技術職業(yè)學院、蘇州托普信息職業(yè)技術學院、昆山登云科技職業(yè)學院5所［4］。

蘇州17所專科院校發(fā)展各具特色，都有自己擅長的專業(yè)群，例如蘇州市職業(yè)大學重點打造電氣自動化技術、機電一體化技術專業(yè)群；蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院重點打造機械制造與自動化、云計算技術與應用專業(yè)群；蘇州健雄職業(yè)技術學院重點打造機電一體化技術、藥品生物技術專業(yè)群；蘇州經貿職業(yè)技術學院重點打造電子商務、紡織品檢驗與貿易專業(yè)群；蘇州農林職業(yè)技術學院重點打造食品營養(yǎng)與檢測、連鎖經營管理專業(yè)群；蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院重點打造計算機網絡技術、商務管理專業(yè)群。

蘇州農業(yè)職業(yè)技術學院（園林工程技術專業(yè)群）、蘇州工業(yè)職業(yè)技術學院（智能控制技術專業(yè)群）、蘇州工藝美術職業(yè)技術學院（工藝美術品設計專業(yè)群）3所學校為國家級高水平專業(yè)群建設單位，蘇州經貿職業(yè)技術學院、蘇州市職業(yè)大學、蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術學院、蘇州健雄職業(yè)技術學院、蘇州工業(yè)園區(qū)服務外包職業(yè)學院、蘇州工業(yè)園區(qū)職業(yè)技術學院6所院校為江蘇省中國特色高水平高職學校。

3.2無錫高職教育

無錫擁有專科層次高等學校10所。省屬院校有無錫職業(yè)技術學院、江蘇信息職業(yè)技術學院、無錫工藝職業(yè)技術學院、無錫商業(yè)職業(yè)技術學院4所；市屬院校有無錫城市職業(yè)技術學院、無錫科技職業(yè)學院等2所；縣屬院校有江陰職業(yè)技術學院（江陰市）1所；民辦院校有太湖創(chuàng)意職業(yè)技術學院、江南影視藝術職業(yè)學院、無錫南洋職業(yè)技術學院3所［5］。

以無錫職業(yè)技術學院為代表的無錫高職教育，在全國比較知名。各個學校都有自己發(fā)展的重點專業(yè)群，例如無錫職業(yè)技術學院重點發(fā)展汽車檢測與維修技術、市場營銷專業(yè)群；江蘇信息職業(yè)技術學院重點發(fā)展微電子技術、物聯(lián)網應用技術專業(yè)群；無錫科技職業(yè)學院重點發(fā)展移動互聯(lián)應用技術、物流管理專業(yè)群；無錫南洋職業(yè)技術學院重點發(fā)展新能源汽車技術、云計算技術與應用專業(yè)群。

無錫職業(yè)技術學院為國家級高水平學校建設A類單位，無錫商業(yè)職業(yè)技術學院為國家級高水平專業(yè)群（高分子材料工程技術專業(yè)群）建設單位。江蘇信息職業(yè)技術學院、無錫工藝職業(yè)技術學院、無錫科技職業(yè)學院3所院校為江蘇省中國特色高水平高職學校。

3.3常州高職教育

常州擁有8所專科層次高等學校。省屬院校有常州信息職業(yè)技術學院、常州機電職業(yè)技術學院、常州工程職業(yè)技術學院、常州紡織服裝職業(yè)技術學院、常州工業(yè)職業(yè)技術學院、江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院6所；市屬院校有常州幼兒師范高等專科學校1所；民辦院校有建東職業(yè)技術學院1所。

常州高職教育發(fā)展質量很高，在全國有一定的知名度，圍繞常州產業(yè)鏈發(fā)展，各個學校發(fā)展有所側重，例如常州信息職業(yè)技術學院側重發(fā)展電氣自動化技術、電子信息工程技術專業(yè)群；常州工程職業(yè)技術學院側重發(fā)展光伏材料制備技術、建筑工程技術專業(yè)群；常州機電職業(yè)技術學院側重發(fā)展汽車檢測與維修技術、物流管理專業(yè)群；常州工業(yè)職業(yè)技術學院側重發(fā)展機電一體化技術、數控技術專業(yè)群。

常州信息職業(yè)技術學院為國家級高水平學校建設B類單位，常州機電職業(yè)技術學院為國家級高水平學校建設C類單位，常州工程職業(yè)技術學院為國家級高水平專業(yè)群（應用化工技術專業(yè)群）建設單位。常州工業(yè)職業(yè)技術學院、常州紡織服裝職業(yè)技術學院、江蘇城鄉(xiāng)建設職業(yè)學院3所院校為江蘇省中國特色高水平高職學校。

通過上述分析，蘇錫常都市圈35所高職院校中有國家級高水平學校建設單位8所、江蘇省中國特色高水平高職學校12所，高職教育發(fā)展質量非常高。

4蘇錫常都市圈高職教育賦能區(qū)域新質生產力發(fā)展建議

4.1深化教育教學改革，保障學生知識體系適應新質生產力發(fā)展

蘇錫常都市圈高職院校專業(yè)齊全，在先進制造業(yè)、現代農業(yè)、現代服務業(yè)等專業(yè)上都有很強實力，要組織企業(yè)精英、知名專家與高職院校骨干教師組成核心團隊，打造高水平的“雙師型”教學與科研團隊，聚力打造一批高水平教材、課程，把最先進的新技術、新標準、新方法引入實踐教學體系，讓學生能夠及時掌握最新的知識。要將人工智能例如Sora等最新的人工智能方法應用于理論與實踐教學，同時推動高水平的職業(yè)教育數字化，保障學生知識體系，就業(yè)以后能夠適應新質生產力發(fā)展。

4.2打造市域產教聯(lián)合體，服務技術含量高科技創(chuàng)新強各級各類企業(yè)

江蘇省各級各類職業(yè)教育行業(yè)指導委員會較多，他們也會定期發(fā)布各類企業(yè)人才需求情況。高職院校要根據人才需求的不斷變化，建立動態(tài)調整專業(yè)機制，確保專業(yè)布局與當地產業(yè)結構相適應。蘇錫常都市圈產業(yè)基礎雄厚，技術含量高，科技創(chuàng)新強的企業(yè)較多，高職院校要聯(lián)合這些企業(yè)深度參與人才培養(yǎng)標準制定，提高人才培養(yǎng)質量。鼓勵蘇錫常都市圈高職院校與專精特新中小企業(yè)、高新技術企業(yè)聯(lián)合建設支撐新質生產力的產教聯(lián)合體，打造“五技”服務鏈條，為蘇錫常都市圈的各級各類企業(yè)服務，促進企業(yè)技術創(chuàng)新與技術升級。

4.3打造行業(yè)產教融合共同體，為發(fā)展新質生產力提供人才支撐

打造行業(yè)產教融合共同體就是落實產教融合、科教融匯的重大舉措。為增強軌道交通裝備行業(yè)核心競爭力，2023年7月，由中車唐山機車車輛有限公司、常州市域高校、西南交通大學等單位在常州成立軌道交通裝備行業(yè)產教融合共同體。這是國內首個重大行業(yè)產教融合共同體，該共同體為培養(yǎng)更多更高素質能工巧匠、大國工匠等高端技術技能人才提供支撐。蘇錫常都市圈高職院校要圍繞新質生產力發(fā)展，在前沿高端裝備、前沿新材料、現代農業(yè)等一些行業(yè)建立產教聯(lián)合體，促進專業(yè)群對接產業(yè)群。同時，利用行業(yè)產教融合共同體，在技術改造、技術服務、技術轉移等方面幫助企業(yè)破解難題。

4.4加大高職教育交流合作，促進蘇錫常都市圈高端產品走出國門

政府部門要加大經費投入，深化蘇錫常都市圈高職院校之間的交流合作，建立一批高水平的核心課程標準和教學標準，能夠得到國際社會特別是“一帶一路”國家的認可。創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，建立跨學校、跨行業(yè)、跨領域、跨國界的多元人才培養(yǎng)模式，從而適應技術含量高、科技創(chuàng)新強的新質生產力發(fā)展；同時，通過創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)一大批熟悉蘇錫常都市圈高端產品技術、標準的技術技能型人才，服務蘇錫常都市圈產品走出國門。

5結語

發(fā)展新質生產力，江蘇在全國處于舉足輕重的地位，蘇錫常都市圈更是江蘇發(fā)展新質生產力的前沿陣地，因此，蘇錫常都市圈必須搶抓機遇，加大創(chuàng)新力度，培育壯大新興產業(yè)，超前布局建設未來產業(yè)，完善現代化產業(yè)體系。作為培養(yǎng)技術技能人才的蘇錫常都市圈35所高職院校，也要提前布局，瞄準未來產業(yè)方面，深化教育教學改革，積極打造市域產教聯(lián)合體與行業(yè)產教融合共同體，在蘇錫常都市圈發(fā)展新質生產力中提升人才資源的貢獻度，以高素質人才隊伍賦能蘇錫常都市圈新質生產力的發(fā)展。

參考文獻

［1］魏崇輝.新質生產力的基本意涵、歷史演進與實踐路徑［J］.理論與改革，2023（6）：25-38.

［2］趙峰，季雷.新質生產力的科學內涵、構成要素和制度保障機制［J］.學習與探索，2024（1）：92-101.

［3］姚樹潔，張小倩.新質生產力的時代內涵、戰(zhàn)略價值與實現路徑［J］.重慶大學學報（社會科學版），2024（1）：112-128.

［4］龐曉琛，郭紅.區(qū)域經濟一體化時代蘇南地區(qū)高職教育生態(tài)圈現狀分析［J］.科技風，2019（16）：58-59.

［5］張艷.蘇州高職院校體育運動隊的現狀與對策研究［J］.當代體育科技，2017（29）：72-73.

（編輯何琳編輯）

Research on empowering regional new quality productive forces development with vocational

education in the Suzhou-Wuxi-Changzhou metropolitan region

Xu ?Jinhe

（School of Economics and Management， Suzhou Chien-Shiung Institute of Technology， Taicang 215411， China）

Abstract： ?New quality productive forces has the characteristics of new products and services， new technologies， new elements， and new business formats， and is an economic “booster” for incremental development. Developing new quality productive forces， talents is essential. There are 35 vocational colleges in the Suzhou- Wuxi- Changzhou metropolitan region， eight national high-level school construction units， and 12 Chinese characteristic high-level vocational schools in Jiangsu province， each with its own characteristics. This article proposes countermeasures and suggestions for empowering the development of new quality productive forces in the Suzhou-Wuxi -Changzhou metropolitan region with vocational education through analysis and research.

Key words： Suzhou-Wuxi-Changzhou metropolitan region；vocational education; empowerment; new quality productive forces

基金項目：江蘇省教育科學“十四五”規(guī)劃課題;項目名稱： 蘇錫常都市圈高職教育與先進制造業(yè)耦合關系的實證研究；項目編號：D/2021/03/61 。

作者簡介：徐金河（1973— ），男，教授，碩士；研究方向：高等職業(yè)教育研究。