

【摘要】隨著教育進步,抽象思維能力已成為現(xiàn)代社會所需的重要能力之一.本文針對高中數(shù)學中抽象函數(shù)問題,探討如何通過解決具體問題鍛煉學生的抽象思維能力.通過掌握抽象函數(shù)的特征,研究函數(shù)的性質(zhì)和變化規(guī)律,可以讓學生在具體問題的解決過程中,探索函數(shù)的本質(zhì)屬性.通過設計一些具有挑戰(zhàn)性的抽象函數(shù)問題,要求學生將已經(jīng)學到的知識和方法應用到解題中,可以進一步鍛煉學生的抽象思維能力.
【關鍵詞】抽象函數(shù);高中數(shù)學;解題方法