當代音樂
表演藝術(shù)研究
- 詩、畫、樂的同構(gòu)聯(lián)覺
- 舞劇《一把酸棗》中雙人舞的時空敘事研究
- 20世紀復(fù)調(diào)音樂研究生課程的建設(shè)
- 古箏曲《溟山》的左手技法“以音表現(xiàn)”之我見
- 舞劇《永不消逝的電波》的創(chuàng)作特點
- 音樂舞蹈美育教育在老年大學(xué)的實踐研究
- 博觀而約取 厚積而薄發(fā)
- 貝多芬奏鳴曲Op.31 No.3第一樂章演奏探究
- 鋼琴音樂在音樂治療中的應(yīng)用研究
- MOOC背景下國家精品在線開放課程“音樂與健康”的教改實踐
- 舞蹈治療對緩解大學(xué)生人際關(guān)系及情緒的調(diào)節(jié)研究
- 音樂國際教育與傳播專業(yè)的聲樂教學(xué)模式探究
- 黃自藝術(shù)歌曲《玫瑰三愿》的演唱探析
- 踏板在鋼琴演奏中的重要性及運用
- 音樂治療中聲音的運用路徑探究
- 論藝術(shù)歌曲《山中》的演唱技巧
- 中國民族民間舞蹈音樂的特點分析及課堂運用
- 20世紀50年代天津音樂研究綜述
- 藝術(shù)歌曲《黑霧》音樂分析及演唱處理
- 古箏重奏曲《冬蟲·夏草》演奏分析
- 王舸舞蹈藝術(shù)作品的三維視角分析
- 論紅色歌曲與抗疫精神的引領(lǐng)
- 常思思中西合璧的演唱風(fēng)格探析
- 多音色練耳聽辨之弦樂作品訓(xùn)練探究
- 電子管風(fēng)琴與鋼琴有效結(jié)合的價值和路徑研究
- 論吳曉邦生命舞蹈教育觀
- 新媒體時代鋼琴藝術(shù)教育的變遷
音樂教育研究
- 新時代高校美育教育背景下的河西走廊裕固族傳統(tǒng)音樂文化傳承
- 論高職高專院校通識音樂教育與校園文化建設(shè)
- 研究生綜合能力的理論構(gòu)建與實踐路徑研究
- 論高校聲樂教師鋼琴即興伴奏能力的提升
- 非物質(zhì)文化遺產(chǎn)與藝術(shù)碩士應(yīng)用型人才培養(yǎng)的實踐教學(xué)模式研究
- 高職鋼琴課程思政教學(xué)中的三個維度
- 論情感教育在高校音樂教育中的運用
- 互聯(lián)網(wǎng)下的鋼琴教學(xué)
- 高中音樂鑒賞課程中融入中國傳統(tǒng)文化元素的實踐研究
- 音樂類非遺在高校音樂教育中的融入
- 基本樂理翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)的探索與實踐

