電腦知識與技術
數據庫與大數據技術
網絡通信與安全
軟件技術
工程應用
交叉與綜合
信息化與計算機教育
- 應用型本科院校FPGA課程的教學改革研究
- 以學生為中心的高職課堂教學評價指標體系研究
- 案例教學法在HTML5課程教學中的應用
- “互聯網+”背景下職業院校計算機課程的教學模式探討
- 基于學生學習成效的視覺傳達設計專業計算機輔助設計類課程質量建設研究
- “產教融合”背景下高職《計算機應用基礎》教學模式改革研究
- “以學生為中心”的操作系統課程在線教學策略
- 計算機應用技術對學院信息化建設的影響研究
- 網絡教學的探索與實踐
- 高職院校名師工作室運行機制研究
- 高職教育基于移動互聯網環境的課堂教學模式研究與實踐
- 基于工作過程系統化的應用型課程建設路徑規劃——以模擬電子技術課程為例
- 基于慕課和Python123的程序設計課程分層教學研究與實踐
- 立德鑄魂,計算機師范教學與思政教育的和諧之探究
- 校企合作下物聯網應用技術專業人才培養方案探究
- 應用型本科計算機技術下“以學生學習成果”為導向的評價模式研究
- 智慧課堂教學模式下程序設計類課程的探索
- 基于三支決策的人才培養評價模型研究
- 學科核心素養視域下教學目標設計策略
- 形成性評價在線上線下混合式教學中的應用研究

