大學教育科學
- 文化交匯與語言交融
——評《特色漢英翻譯教學——以新疆文化視覺為例》 - “雙一流”建設的三重突破:體制、管理與技術
- 學術權力和行政權力要適度分離而非隔離
- “高等教育”解析
- 法學教育現代化:定位、支點與趨勢
——以法學本科教育為中心 - 新常態:大學外語教育的挑戰與改革
- 我國高校生態位研究:概念、應用及發展趨勢
- 論主體多元化的高校內部體制改革
- 高等教育質量與評價的歷史觀照、現實關懷及超越
——第三屆高等教育質量與評價高層論壇會議綜述 - 新常態下高校人事制度改革的五個趨向
- 貢獻度:創業型大學教師轉型的重要指針
- 跨國學術資本主義視域下MOOCs的發展及其對我國的啟示
- 大學教育重構與反思
——基于MOOCs發展視閾的解讀 - 生態空間失衡與重構:大學課堂的微觀思考
- 網絡公開課:實現高等教育公平的有效路徑
- 高校學生權力的理性思考
- 高校學生工作:辨、困與行
- 高校畢業生就業質量調查及其對高校教育教學的啟示
——基于浙江省4屆畢業生的實證調查 - 美國高校學生學習成果評估研究與實踐
——解析NILOA調查 - 大學生公益創業的困境及對策探討
- 一流學科與一流大學
——兼論五個“一流”的關系 - 思想政治教育有效性研究的縱向發展與橫向建構
——評《思想政治教育有效性研究》 - 新聞傳播學專業化與素質化的融合性研究
——評《新聞傳播理論探索與實踐研究》 - 理論與方法的創新
——評《高校健美操訓練理論與方法研究》 - 開啟自反性治理理論的大門
——評《自反性現代化:現代社會秩序中的政治、傳統與美學》 - 淺析語言運用的技巧和傳播途徑
——評《語言運用與文化傳播》 - 從中日文化的歷史溯源看日本文化中的民族特性
——評《日本文化的歷史》 - 社會思潮對高校學生思想政治教育的影響及解決策略
——評《當代社會思潮與高校思想政治教育》 - 旅游服務心理的現實運用
——評《旅游心理原理與實務》 - 雜志的媒體功能與編輯知識操作指南
——評《雜志編輯實務教程》 - 以世界眼光追尋東方漢學魅力
——評《漢學與漢語言文學文獻研究》 - 審美追求的超越和多樣性選擇
——評《原生態民歌的美學探討》 - 從認知角度揭示語言中的奧秘
——評《什么是認知語言學》 - 大型體育場館設施如何有效供給
——評《大型體育場館設施供給研究》 - 理論與操作:鋼琴教學的指導書
——評《鋼琴教學理論與實踐研究》 - 指導聲樂藝術表演與聲樂藝術人才培養的杰作
——評《聲樂表演藝術及教學實踐探索》 - 互聯網+時代英語教學改革創新之力作
——評《英語語言教學改革與創新:互聯網+教育探討》

