2016年36期
刊物介紹
《湖南教育》教育刊物。內(nèi)容強調(diào)教育報道與教學(xué)研究相結(jié)合，理論性與實踐性相結(jié)合，指導(dǎo)性與服務(wù)性相結(jié)合。主要版塊欄目：十日談、新聞、觀點、思想、啟迪、文苑、心聲等。
湖南教育
- 城區(qū)新建學(xué)校靠什么提升品質(zhì)
- 起步，就與未來同步——長沙市天心區(qū)新學(xué)校建設(shè)寫真
- 性別教材能否化解“男孩危機”？
- 高校思想政治工作貴在樹立“學(xué)生觀”
- “小學(xué)生練團(tuán)體操”家長別起急
- 讓老師22時下班是權(quán)力侵犯權(quán)利
- 整治在校門口停車不能拿孩子開刀
- 期待藝術(shù)教育走出“應(yīng)試教育”的窠臼
- 快樂排球，從這里起飛——長沙市開福區(qū)三角塘小學(xué)特色教育小記
- 娃兒回來了！
- 連云勁竹
- 遇見你，遇見溫暖
- 長郡中學(xué)教學(xué)開放活動掠影
- “2016年湖南省中學(xué)數(shù)學(xué)教師解題競賽”特等獎獲得者展播
- 長沙市特級教師農(nóng)村工作站建設(shè)的實施策略——以瀏陽市金剛中學(xué)工作站為例
- “數(shù)字化”教學(xué)讓數(shù)學(xué)課堂思考無極限——華容縣馬鞍山實驗學(xué)校數(shù)學(xué)組風(fēng)采
- 探源固本融合發(fā)生
- 皮亞諾公理與自然數(shù)的序數(shù)意義（二）
- 打造趣味數(shù)學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境反思
- 情境讓中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)精彩紛呈
- 精彩生成精彩課堂
- 讀懂學(xué)生的思維
- 注重發(fā)展學(xué)生的數(shù)學(xué)語言
- 四則混合運算難在哪里
- 混合運算教學(xué)中如何突破難點——以人教版二年級下冊“混合運算整理與復(fù)習(xí)”為例
- 理解數(shù)學(xué)關(guān)注學(xué)情優(yōu)化教法——談?wù)動妙l率估計概率的教學(xué)
- 對“閱讀與理解”的理解
- 如何落實數(shù)學(xué)思想與方法的教學(xué)
- 在游戲中學(xué)數(shù)學(xué)——“奇數(shù)和偶數(shù)”教學(xué)實錄及反思
- 一題多解，體味數(shù)學(xué)魅力——一道平面幾何證明題教學(xué)所感
- 善用微課收獲精彩
- “平行四邊形的面積”教學(xué)研究報告
- 為自己綻放
- 讀《古今數(shù)學(xué)思想》有感
- 靜待花開
- 生命中難以割舍的地方
- 陽光的味道——永州市藍(lán)山縣第一完全小學(xué)小記