教育實(shí)踐與研究·中學(xué)課程版
教育心語
教師發(fā)展課堂
文科教學(xué)探索
- “2+5”模式導(dǎo)學(xué)法在初中語文課堂教學(xué)中的應(yīng)用
- 路漫漫其修遠(yuǎn)兮 吾將上下而求索
- 淺談新課標(biāo)的高中文言文教學(xué)
- 淺談初中生語文感悟能力的培養(yǎng)
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 新課標(biāo)下的中考文言文命題特點(diǎn)與對策探微
- 初中作文教學(xué)中如何指導(dǎo)學(xué)生互批自改
- 淺析初中英語語法教學(xué)方法
- 語言符號的約定俗成性及其對英語教學(xué)的啟示
- 利用情境進(jìn)行英語習(xí)題講解
- 《世界是普遍聯(lián)系的》教學(xué)設(shè)計(jì)
- 如何教好初級中學(xué)政治課
- 歷史教學(xué)要恰當(dāng),要科學(xué)
- 淺析初中歷史教學(xué)中情境教學(xué)法的運(yùn)用

