重要論述

• 重要論述

本期聚焦

• 詩者，天地心
• 生態視角下詩性教育的認識與實踐
• 緣遇詩性教育 行悟育人之道
• 堅守漢語的詩性

勞動教育方法談

• 主體建構：不可或缺的勞動教育形態
  ——勞動教育原則與方法談之二

名師工作室

• 仰望星空 腳踏實地
  ——對話“滁州市朱森明工作室”領銜人
• 小學數學核心問題引領深度學習的思考與實踐

管理智慧

• 長三角一體化視野下綠色指標評價的區域探索與思考
• 中小學“大編制管理”實踐探索
  ——以懷遠縣為例

教研與教學

• 指向深度學習的初中語文紅色作品教學
• “思辨性閱讀與表達”教學策略例談
• 大單元理念下語文作業的分類設計與思考
  ——以統編高中語文必修上冊為例
• 新高考背景下的高中數學課堂教學創新策略探究
• 地方史在中學歷史教學中的應用
• “單元教學”在高中化學教學中的應用
• 幼兒園課程資源開發中師幼關系存在的問題及對策研究

安徽省中小學優秀教育教學論文選登

• Big ideas視域下的小學英語單元整體設計

與經典同行

• 三個“著力點”建構合作學習課堂
  ——讀《教師的挑戰：寧靜的課堂革命》有感

• 安徽省教書育人楷模
• 銅陵市