2013年101期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評審、晉級、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國各地人事部門作為技術(shù)職稱評定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動中國教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
文學(xué)語言學(xué)研究
文化藝術(shù)研究
語文教學(xué)與研究
- 如何在語文教學(xué)中培養(yǎng)綜合型人才
- 語文教學(xué)中的精備精教
- 給你一雙翅膀，在詩歌的國度里飛翔
- 如何有效培養(yǎng)高職生的詩歌鑒賞能力
- 對語文研究性學(xué)習(xí)的新認(rèn)識
- 談文言文的層次性朗讀教學(xué)法
- 新課標(biāo)下高中語文閱讀能力的培養(yǎng)方法
- 閱讀與語文教學(xué)密不可分
- 勤于采蜜，快樂閱讀
- 讓語文作業(yè)“健體瘦身”
- 淺論中學(xué)語文教學(xué)中語法教學(xué)的淡化問題
- 在初中語文教學(xué)中體現(xiàn)學(xué)生的主體性
- 聾校語文教學(xué)中信息技術(shù)的應(yīng)用
- 讓語文課堂充滿審美情趣
- 初中語文如何有效進(jìn)行銜接教學(xué)
- 提升學(xué)生語文素養(yǎng)的有效途徑
- 讓語文課堂因朗讀而精彩
- 以“對話”為中心軸，構(gòu)建充滿生命活力的課堂
- 異樣課堂，別樣精彩
- 應(yīng)用電子白板，提高語文教學(xué)效率
- 駕馭信息技術(shù)，煥發(fā)課程活力
- 《大作家的小老師》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 例談小學(xué)口語交際能力的訓(xùn)練
- 確定教學(xué)目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)“三步走”策略
作文教學(xué)與研究
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)的五點(diǎn)體會
- 如何提高數(shù)學(xué)探究課的實(shí)效
- 高中數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體教學(xué)的實(shí)效性探索
- 信息技術(shù)在中學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談分部積分法
- 讓“數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)”為“導(dǎo)學(xué)案”添彩
- 美術(shù)特色學(xué)校數(shù)學(xué)導(dǎo)學(xué)案的編寫原則與流程
- 談數(shù)學(xué)學(xué)困生的轉(zhuǎn)化
- 高中數(shù)學(xué)情境教學(xué)策略探析
- 甩開包袱，為高中數(shù)學(xué)“減負(fù)”
- 新課程初中數(shù)學(xué)中有關(guān)直覺思維培養(yǎng)的研究與實(shí)踐
- 初中數(shù)學(xué)探究性教學(xué)的策略
- 初中數(shù)學(xué)習(xí)題課教學(xué)小議
- 轉(zhuǎn)化初中數(shù)學(xué)學(xué)困生的有效途徑
- 新課改下數(shù)學(xué)教學(xué)中的課堂導(dǎo)入與課堂提問藝術(shù)
- 優(yōu)化數(shù)學(xué)課堂教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生思維能力
- 創(chuàng)新課堂教學(xué)，培養(yǎng)創(chuàng)新思維
- 把“生活”引入數(shù)學(xué)課堂
- 如何建構(gòu)有效數(shù)學(xué)課堂
- 幼小銜接視角下的一年級數(shù)學(xué)教學(xué)實(shí)踐與思考
- 培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)問題意識
- 讓興趣成為學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的強(qiáng)大動力
- 數(shù)學(xué)后進(jìn)生輔導(dǎo)策略
- 小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題解答特征及分析方法研究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何有效開展自主探究性學(xué)習(xí)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中開展探究性學(xué)習(xí)的粗淺認(rèn)識
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課教學(xué)中的五個(gè)環(huán)節(jié)
外語教學(xué)與研究
- 歸因理論對大學(xué)英語教學(xué)的指導(dǎo)作用
- 日語和英語中動詞時(shí)態(tài)和體的異同
- 專升本學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)研究
- 輪機(jī)英語教學(xué)存在的主要問題及對策
- 關(guān)于提高大學(xué)生課堂學(xué)習(xí)主體意識的研究
- 高中英語教學(xué)中的文化導(dǎo)入
- 中學(xué)生英語自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)方法
- 英語文化背景教學(xué)探究
- 如何提高高中生的英語閱讀技能
- 貼近生活，情智相融
- 初中英語課前預(yù)習(xí)策略探討
- 談初三英語復(fù)習(xí)策略
- 關(guān)于初中英語復(fù)習(xí)的幾點(diǎn)建議
- 如何提高初中生英語寫作水平之我見
- 巧妙運(yùn)用多媒體輔助初中英語教學(xué)
- 培養(yǎng)初中英語學(xué)困生學(xué)習(xí)興趣的途徑
- 在小學(xué)英語教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 為小學(xué)英語課外閱讀增光添彩
- 如何提高小學(xué)英語課堂教學(xué)的效率
體育教學(xué)與研究
信息技術(shù)教學(xué)與研究
職業(yè)技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 緊密結(jié)合隱性教育，增強(qiáng)思想政治教育的針對性
- 如何提高中學(xué)政治學(xué)科的課堂教學(xué)效率
- 新課程背景下如何培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力
- 搭建平臺，主動探究，優(yōu)化教學(xué)
- 高中歷史講評復(fù)習(xí)課的基本策略
- 二輪復(fù)習(xí)中如何提高歷史課堂教學(xué)的有效性
- 努力構(gòu)建愉悅式歷史課堂
- 確立地理課程觀，實(shí)現(xiàn)教學(xué)大轉(zhuǎn)變
- 在中學(xué)地理教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣
理化生教學(xué)與研究
- 物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)模式淺談
- 自主學(xué)習(xí)對增強(qiáng)物理課堂教學(xué)效果的作用
- 淺論高中物理教學(xué)中的研究性學(xué)習(xí)
- 如何打造高中物理高效課堂
- 論高效物理課堂的構(gòu)建
- 高中物理教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 做初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)的有心人
- 結(jié)合“習(xí)慣命名”認(rèn)知高分子化合物
- 高中化學(xué)教學(xué)應(yīng)當(dāng)注意的幾個(gè)問題
- 淺談綠色化學(xué)實(shí)驗(yàn)
- 關(guān)于實(shí)施高中化學(xué)“探究式”教學(xué)的建議
- 生命活動中的弱化學(xué)作用
- 義務(wù)教育新課程環(huán)境下化學(xué)高效課堂探究
- 高中生物學(xué)中易混淆概念的辨析
- 生物學(xué)“課前五分鐘”教學(xué)的作用及意義
- 多媒體課件在初中生物教學(xué)中的作用
高教改革與發(fā)展
教育教學(xué)研究
- 打破浮躁教育觀念，堅(jiān)守基層教育
- 新時(shí)期如何對學(xué)生進(jìn)行感恩教育
- 向善與向上
- 親其師而信其道
- 伊里奇學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)理論產(chǎn)生的社會背景
- 教學(xué)語言的影響與應(yīng)用規(guī)范
- 美育對學(xué)生的影響
- 對當(dāng)前小學(xué)德育工作的幾點(diǎn)思考
- 讓幸?？鞓钒殡S學(xué)生成長
- 欣賞中感悟，感悟中成長
- 讓處理學(xué)生沖突成為一種藝術(shù)
- 以電視為平臺，促進(jìn)教學(xué)和德育發(fā)展
- 創(chuàng)新思維：注入課堂生命的源泉
- 提高新課標(biāo)課堂學(xué)習(xí)效率的途徑
- 中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)課教學(xué)中的德育教育
- 談中職會計(jì)專業(yè)教學(xué)的有效性
- 高中音樂課堂教學(xué)中的興趣、情趣與樂趣
- 高中音樂教學(xué)的幾點(diǎn)體會
- 如何激發(fā)學(xué)生對高中美術(shù)欣賞課的興趣
- 建立小學(xué)美術(shù)合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式
- 淺論小學(xué)生專心傾聽習(xí)慣的培養(yǎng)