2025年4期
刊物介紹
普通教育刊物。旨在加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，全面貫徹教育方針，為廣大中小學(xué)教育工作者及教師服務(wù)。
遼寧教育·教研版
關(guān)注
教苑
- 基于體驗式學(xué)習(xí)的小學(xué)語文課堂文化構(gòu)建策略研究
- 興發(fā)感動”：解碼小學(xué)古詩詞教學(xué)的新范式
- 慧批注”：基于兒童立場的深度閱讀教學(xué)路徑研究
- 起承轉(zhuǎn)合：學(xué)科大概念視域下項目式學(xué)習(xí)設(shè)計路徑
- 基于學(xué)生數(shù)學(xué)思維發(fā)展的跨學(xué)科學(xué)習(xí)活動設(shè)計
- 單元整體視角下的小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)課設(shè)計與實施
- 高中語文邊塞詩詞跨學(xué)科命題策略探究
- 素養(yǎng)立意的小學(xué)數(shù)學(xué)命題設(shè)計策略
- 大數(shù)據(jù)賦能小學(xué)低年級語文作業(yè)精準(zhǔn)化設(shè)計的探索
- 立足學(xué)情 創(chuàng)設(shè)情境 重構(gòu)單元
- 從課文到作文：高中語文“思辨性閱讀與表達(dá)寫作教學(xué)思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)單元主題式作業(yè)設(shè)計的三個維度
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)策略的優(yōu)化研究