2018年2期
刊物介紹
《山西教育》雜志創(chuàng)刊于1956年，是山西省教育廳主管的全省唯一的具有指導性、權(quán)威性的綜合性教育期刊，是山西省教育宣傳主陣地、信息資訊主渠道，山西省一級(優(yōu)秀)期刊。《山西教育》“月末刊·幼教”是《山西教育》雜志社編輯出版的一份面向幼兒教育的刊物。
山西教育·教學
課堂教學
- “觸摸”文本 體驗幸福課堂
- 不僅“得意” 更要“能言”
——小學語文讀寫策略探究 - 小學語文課堂教學中“討論”的藝術(shù)
- 如何從語言角度開展數(shù)學教學
- 簡約化的數(shù)學課堂教學
- 創(chuàng)設(shè)問題情境 提高教學效率
- 針對不同能力層次學生的教學策略
- 在不同場域中展現(xiàn)美麗的『軸對稱』
——《探索軸對稱的性質(zhì)》教學談 - 問題誘導在高中數(shù)學教學中的運用
- 小學英語閱讀的教學策略
- 運用策略 讓小學英語課堂精彩紛呈
- 多措并舉 提高英語寫作水平
- 以讀促寫 有效提升初中英語寫作課堂實效
- 足球游戲在小學體育教學中的運用
- 巧用動畫資源 夯實美術(shù)教學
- 滲透情感教育 提高綜合素養(yǎng)