2020年6期
體育科技
競賽訓練
體育社會學
- 全球化背景下體育社會組織善治改革機制研究*
- 美國綜合學校體力活動計劃的社會生態(tài)學解讀*
- 10-12歲兒童基本身體素質與協調能力之間的相關性研究*
- 《國家學生體質健康標準》對學生體育意識與行為的影響研究——以南通大學為例*
- 父母對兒童體力活動影響的研究進展*
- 構建人類命運共同體視域下中國與“一帶一路”沿線國家青少年武術文化國際合作研究*
- 體育元素促進東莞城市品牌建設的探析*
- 體育強國建設背景下戶外運動對當代大學生健康的積極影響*
- “健康中國2030”背景下高校體育場館融合發(fā)展策略研究*
- “社會沖突論”視角下全國少數民族傳統(tǒng)體育運動會賽場觀眾軟暴力現象研究*
- 共享發(fā)展理念下高校體育資源服務老齡人口健身需求的研究*
- 稷山高臺花鼓表演特征形成過程及對傳承啟示——基于蘇安福先生的口述史分析*
- 中越邊境民族傳統(tǒng)體育訓練基地的現狀及發(fā)展策略*
- 毛南族傳統(tǒng)體育文化遺產保護傳承的口述史研究——以貴州卡蒲毛南族鄉(xiāng)田野調查及其啟示為例*
- 5G數字時代南疆桂商文化與炮龍精神互構及其創(chuàng)新*
- 廣西瑤族民間傳統(tǒng)體育類舞蹈的文化解析與傳承*
- 江蘇沿海地區(qū)體育健康特色小鎮(zhèn)建設現狀探析*
- 2000-2019年我國適應體育領域熱點研究——基于CNKI期刊文獻的可視化分析
- 新時代我國體育明星社會責任的缺失研究*
- “體育明星效應”在大學生籃球運動推廣中的作用及策略研究*
- 職業(yè)女性休閑體育發(fā)展策略研究*
- 廣西漢族與少數民族大學生體質變化的比較研究*
體育產業(yè)
體育教學
- 高職公體課“課程思政”融入模式研究*
- 休閑體育產業(yè)拓寬體育專業(yè)大學生就業(yè)渠道研究*
- 高校公共體育課程多分層教學改革效果的實證研究*
- 高校體育專業(yè)創(chuàng)客教育現狀思考及對策*
- “三全育人”視域下高校體育課程思政建設策略研究*
- 花式跳繩“課程思政”資源開發(fā)研究*
- 大數據時代背景下洛陽市高?；@球隊建設的促進研究*
- 普通高?；旌象w育課程體系的構建
- “健康中國2030”背景下高等體育院校的發(fā)展任務和實踐路徑研究*
- 高校公體健美操課教學實踐分析及“互聯網+”時代下的思考——以韓山師范學院為例*
- 6到12周籃球運動對大學生健康體適能影響研究*
- 以體育課程改革提高高職學生體質健康的教改思路*
- “AA4”嵌入體育教學模式應用于提升高職學生體質健康的研究*
- 一流專業(yè)建設背景下體育教育專業(yè)實踐教學體系改革的支持系統(tǒng)研究*
- “課社自”一體化教學對學生體質健康促進效果分析*
- 多元智能理論視域下高校體育專業(yè)網球教學理念創(chuàng)新及評價機制優(yōu)化研究
- 廣西體育類中小學普及職業(yè)生涯規(guī)劃教育研究*
- 義務教育階段體操教學缺失的成因及對策研究*
- 高校公共體育教學“以賽代考”評價研究*
- 基于“雙創(chuàng)”能力培養(yǎng)的體育產業(yè)管理課程體系構建*
- 成果導向視角下運動生理學課程體系建設研究*
- 整合移動短視頻、PBL教學在高校體育課堂改革中的應用*
- 職教改革背景下高職休閑體育人才培養(yǎng)的困境與展望*
- “以學生發(fā)展為中心”的微課技術在健美操選項課教學的應用研究與實踐*
- “讀思達”教學法在體育選項課中培養(yǎng)核心素養(yǎng)的研究*
- 中職學校體育課人文素質培養(yǎng)所存在的問題與對策*
- 廣西高校體育碩士研究生核心素養(yǎng)的現狀調查與分析*