2016年6期
刊物介紹
《文學教育》是大型學術期刊 ，多年來，刊物受到各界好評，社會影響大，發行量在同類期刊中位居前列。《文學教育》每年有多篇文章被中國人大復印資料等權威期刊全文轉載
文學教育·中旬版
前沿
闡釋
- 阿瑪蘭妲和林黛玉人物形象比較分析
- 波希米亞在現代西方社會的生成及衰落
- 小論霍夫曼小說中的自我二重化
- 重返非洲：解讀勒克萊齊奧隨筆《非洲人》
- 論王實甫創作《西廂記》的思想背景
- “南方淑女”的反叛：解讀貝絲·亨利的《心之罪》
- 何滿子：不容忽視的小小子兒
- 以《聊齋》為例看明清小說的諷刺藝術
- 淺析林逋《點絳唇·題草》中春草意象
- 淺論中國近代思想史上的激進與保守
- 近世日本町人與町人文化的特征考察
- 李清照詞作的文學成就
- 《少女小漁》小說與電影敘事的比較研究
- 《日光流年》：走出桃花源的悲劇
- 論《過秦論》與《阿房宮賦》的立意
- 淺析《相約星期二》中的莫里老人
- 舒婷《神女峰》中神女形象解讀
- 從上古神話中探討災害文學的意識源流
- 從榮格的人格面具和陰影理論看《雞蛋》中的父親
- 莫扎特《費加羅的婚禮》中伯爵夫人的形象塑造
- 《飄》中斯嘉麗形象探析
- 克魯亞克《在路上》的時代靈魂
策略
發現
- 李白《月下獨酌》泰譯本對比分析
- 清朝入關前后軍政體系改革的研究
- 對自主招生政策的內容分析
- 網絡文學語言的美學特色與局限
- “小三角”視角下的“以A為B”結構
- 女媧神話與壯族姆六甲神話比較研究
- 從多元化的批評立場窺探“宮斗熱”
- 《黑塔利亞》對中學語文閱讀教學的啟示
- 從《圍城》看錢鍾書的留學體悟
- 《尚書·康誥》中周公的政治思想
- 河南作家小說中的底層形象研究
- 德育隱性課程與高校思想政治教育
- 杜威“教育無目的論”在語文新課標中的體現
- 歌唱的樂感與聲音形象的形成
- 小學作文教學之我見
- 淺談汨羅龍舟歷史文化旅游資源的開發
- 高中英語課堂語言焦慮與合作學習
- 高校教師職業認同感的形成探討
- 淺談公安院校大學生思想政治教育的著力點
- 淺析香港高等學校的管理模式與運作
經驗
- 情景教學法在社交禮儀課程中的運用
- 高職院校傳統文化課程教學模式改革探究
- 如何培養學生的獨立思考能力
- 新課標理念下學生課堂行為管理的思考
- 如何利用有效資源進行民族團結教育
- 現代化教學手段與小學語文教學
- 小議中職學校語文課堂教學
- 英語教學中的跨文化教育
- 中高職貫通語文案例教學課堂資源的開發與利用
- 職業學校青年班主任專業化發展淺議
- 鑒賞古詩要重視虛詞
- 閱讀方法略談
- 以歷史課為例淺析教學評價理念之變
- 從看圖寫話到細節寫作中的構圖意識
- 社會工作方法在高校學生工作中的運用
- 文言文教學新探
- 如何提高高中英語課堂教學的有效性
- 如何開展當代大學生生命教育的主題班會
- PBL教學法在公管專業課程教學中的應用
- 淺析初中思品課中的快樂教學
- 小學語文教學的幾點體會
交流
- 高校青年教師壓力與職業倦怠相關性研究
- 德育滲透功能在中學體育教學中的應用
- 社會主義核心價值觀與大學生班團文化建設
- 高職英語教學方法創新嘗試
- 試析以色列民族心理
- 淺析新時期下銀行思政工作的創新
- 歐盟“伊拉斯謨+”計劃與國際合作新機遇
- 小議“全部倒裝”
- 立德樹人是教育的根本任務
- 維客應用于大學英語寫作課堂之優勢
- 網絡課程下任務驅動教學模式研究
- 大專院校英語教學中交際教學法的運用局限
- 經濟生活參與式教學的實踐性反思
- 中學思想品德教學中死亡教育探究
- 創新開放性學習背景下的干部繼續教育
- 地方高校貧困生認定指標體系的優化探究
- 專業認同對高校教師專業成長的重要價值
- 淺談高原地區寒假里的校外體育活動
- 高校貧困大學生就業困境與職業生涯規劃
- 新形勢下群眾文化的建設與發展
- 高職學生就業能力的培養
- 案例教學法在城市規劃概論課程中的應用
- 合作學習的策略應用及效果探析
- 高中體育課分組教學探微
- 復習教學與學生能力的提高
- 雙師型師資隊伍建設的途徑和方法