中國教育技術裝備
教學研究
- 歷史教學中的審美教育和學生創新精神的培養
- 教師應如何提高自身素質
- 體育課程改革中體育教師的角色定位
- 化零為整的一條有效途徑——旋轉變換
- “乘法口訣練習題”課件制作
- 提高數學課堂教學效率的探索
- 民辦院校的定位與發展
- 利用閱讀增加學生的人文知識
- 信息技術課堂分層教學的應用
- 職業技術學校學生行為習慣的養成
- 在課堂教學中激發學生的學習積極性
- 思想政治課教學的導入技巧
- 對解導數題錯因的剖析
- 寫作中張揚學生的個性
- 高考導數與微分復習要點
- 音樂欣賞在音樂教學中的體現
- 制作“英語情景會話”課件
- “倒計時器”的制作
- 影響高校本科教學質量的幾個問題及相關措施
- 考生地理高考的不足及對策
- “LED發光二極管”情境教學的設計與實踐
- 關注科學思維 促進有效探究
- 主題式教學模式在高中信息技術教學中的應用分析
- 資源共享 管理到位 產生最大效益
- “文字筆順”教學課件的制作方法
- 農村中小學現代教育技術應用中存在的問題及其對策研究
- 增強體育教學整體效應的思考
- 追尋因果關鍵 感悟文本思想
- 培養學生英語自主學習初級階段教學策略探究
- 高職機械設計基礎課程中培養學生創新能力的探索與實踐
- 電工基礎課探究式教學初探
- 巧用方言學普通話
- 信息技術教學中的德育滲透
- 推導梯形面積的動畫課件制作
- 軟件外包人才的市場需求及培養途徑

