2025年7期
刊物介紹
本刊對如何發(fā)展教育信息化，如何培養(yǎng)教師科學(xué)運(yùn)用信息教育手段，提高中小學(xué)生信息素養(yǎng)做了系統(tǒng)的闡述，并探討網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的各種教育方式，力爭通過信息技術(shù)營造多彩課堂教育，進(jìn)行課程整合，并與國際信息教育同步接軌。
中小學(xué)信息技術(shù)教育
理論探索
學(xué)校案例
- AI賦能寄宿制學(xué)校心理健康教育精準(zhǔn)化與生態(tài)化建構(gòu)
- 雙師課堂助力鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)生心理健康教育創(chuàng)新發(fā)展
- AI賦能小學(xué)心理健康教育的系統(tǒng)性策略探究
- 智“心”融合：解鎖心靈呵護(hù)新模式
- 人工智能驅(qū)動學(xué)校心理健康教育的創(chuàng)新實踐
- AI賦能心育：智能雙師課堂中學(xué)生的成長蛻變
- “雙融一改”探索拔尖創(chuàng)新人才早期培養(yǎng)路徑
- AI技術(shù)在學(xué)校心理健康工作中的融合應(yīng)用
- 五育融合視域下構(gòu)建生態(tài)慧心系統(tǒng)的學(xué)校實踐
- 數(shù)智技術(shù)賦能心理健康教育的校本實踐探索
- AI賦能背景下中學(xué)美術(shù)對學(xué)生心理干預(yù)作用的研究
- 基于數(shù)智技術(shù)的普通中學(xué)心理健康教育工作循證實踐
- 智慧語文：以AI推動青少年素養(yǎng)與心理協(xié)同發(fā)展
- AI賦能高中生情緒表達(dá)與藝術(shù)療愈
- 校園心理健康預(yù)警與干預(yù)體系建設(shè)應(yīng)用
- 智能伙伴與暖心導(dǎo)師：小學(xué)雙師課堂的心育實踐