
2020年12期
刊物介紹
《中學(xué)語文》雜志創(chuàng)刊于1958年,現(xiàn)代文學(xué)先驅(qū)茅盾題寫刊名,是我國(guó)最早的優(yōu)秀語文期刊之一。辦刊宗旨:倡導(dǎo)教學(xué)新的理念,引領(lǐng)教改新的潮流,傳播教研新的成果。堅(jiān)持貼近時(shí)代、貼近讀者的編輯思想,展示名師、名校、名人風(fēng)采,扶持教壇新秀,將最新的信息、最精的成果、最佳的設(shè)計(jì)展現(xiàn)給讀者。主要欄目有:本刊特稿、理論探索、名師風(fēng)采、教海拾貝、單元教案、學(xué)習(xí)語言、閱讀教學(xué)、課文探勝、爭(zhēng)鳴園地、質(zhì)疑問難、寫作津梁、復(fù)習(xí)備考、高考回眸。
中學(xué)語文·大語文論壇
教學(xué)
- 于“有字”之處品真情 于“無字”之處悟深意
- 基于語言建構(gòu)與運(yùn)用的深度閱讀教學(xué)思考
- 閱讀支架引領(lǐng)下的整本書閱讀教學(xué)
- 構(gòu)建“三法一體” 提升閱讀素養(yǎng)
- 深度學(xué)習(xí)視域下的閱讀教學(xué)策略
- 論比較閱讀在閱讀教學(xué)中的運(yùn)用
- 抓課內(nèi)詩文教學(xué)提高學(xué)生的詩歌鑒賞能力
- 尊嚴(yán)與禮教
- 朗讀與默讀辨析
- 文言文教學(xué)如何牽一發(fā)而動(dòng)全身
- 淺析以問題為導(dǎo)向的閱讀教學(xué)策略
- 淺談如何提升農(nóng)村初中學(xué)生的閱讀能力
- 論“一讀二仿三練”的作文教學(xué)方法
- 論情景教學(xué)在初中寫作教學(xué)中的運(yùn)用
- 生活化作文教學(xué)的實(shí)踐探索
- 淺析層進(jìn)式作文結(jié)構(gòu)模式
- 淺析論述文中的“正反對(duì)比”視角
- 曲終妙結(jié) 筆至意臻
- 充分利用教材?搖有效進(jìn)行“微寫作”
