職業教育研究
- 教育生態平衡:京津冀一體化背景下職業教育發展的訴求
- 新型城鎮化背景下農村職業教育與農業轉移人口市民化的關系
——基于社會學的視角 - 論應用技術型高校轉型中校園文化的重構
- 中職教學有效性研究綜述
- 江蘇省企業職工教育現狀分析與對策研究
- 江蘇省“中本銜接”與“對口單招”的比較分析
- 高職自主招生與高考招生人才培養比較研究——以浙江經濟職業技術學院為例
- 高職學業評價范式的轉換與體系重構——基于綜合職業能力本位的思考
- 職業院校專業課表現性評價的問題和對策——以“計算機組裝與維修”課程為例
- 運用檔案袋評價模式促進高職院校新教師專業發展的實踐研究
- 歐洲職業指導人員專業化路徑及啟示
- 試析高職CET寫作圖式庫的建設和應用
- 高職學前教育專業“學前兒童數學教育”課程改革探析
- 高職會計專業“課崗證賽”相結合的實踐教學體系建設研究
- 高職院?!皵悼貦C床安裝與調試”課程教學改革探索
- 淺談技能型特色名校建設中如何進行專業調研
- 第43屆世界技能大賽技術文件、評測策略及規則變動研究
- 高職院校寵物養護與疫病防治專業人才培養現狀、問題與對策
- 英國職業教育協同育人模式的經驗借鑒——基于“三明治”教育模式與現代學徒制模式
- 英國現代學徒制改革發展過程研究
- 近代中國農業職業教育教材演變研究