廣西女籃后備人才現狀與發展對策

李敏華

中圖分類號：G841 文獻標識：A 文章編號：1009-9328（2013）09-000-02

摘要 文章運用文獻資料法、訪談與問卷調查等研究方法，以廣西四所學校的女籃運動員和教練員為研究對象，切實從女籃運動員、教練員的基本情況及選材、訓練、比賽和培養、管理機制等方面入手，分析廣西女籃后備力量的現狀及存在的問題。研究結果得出：廣西女籃教練員的業務水平和科研能力有待加強和提高，運動員的學訓矛盾依然存在，體能、基本技戰術及實戰能力較差，各級體校經費投入不足，以及相關領導對籃球運動缺乏足夠的認識和重視。

關鍵詞 廣西女籃 后備人才 現狀 發展對策

一、前言

籃球運動競技水平的高低是受許多因素影響和制約的，其中籃球后備人才資源的優劣是關鍵的因素之一。目前，加強我區女籃后備人才的培養，提高其質量，是我區女子籃球運動發展的關鍵所在。筆者希望通過對廣西女籃后備人才培養現狀的調查分析基礎上，找出我區女籃后備人才在培養、訓練、管理及比賽等方面存在的問題，并提出后備人才培養的發展對策，為廣西女籃運動的發展和提高提供一些有益的參考。

二、研究對象與方法

（一）研究對象

南寧市體校、來賓市二中、貴港體校、梧州體校女籃隊員共48名、教練10名。

（二）研究方法

1.文獻資料法。根據本文研究的內容和目的，通過網上和手工查閱大量國內外相關資料，在此基礎上對涉及女籃后備人才培養的內容進行系統的閱讀及整理和分析。

2.問卷調查法。對四所學校的女籃運動員發放了48份調查問卷，回收48份，回收率100%，有效問卷100%。發放教練員問卷8份，回收8份，回收率100%，有效率100%。通過對問卷的效度檢驗，并針對問卷資料和數據進行處理和分析。

3.訪談法。就廣西女籃后備人才培養的現狀及相關問題對教練員及相關的體育工作者進行訪談，收集相關信息。

4.數據統計法。收集相關數據進行統計和分析

三、結果與分析

（一）后備人才的現狀分析

1.教練員的基本情況

（1）教練員的年齡、學歷及執教年限的情況。在調查中得知，受查的教練員以男性為主。調查可知，教練員年齡主要集中在30～40這個年齡階段，大部分都在35以上；擁有高學歷的教練員較多，本科的占62.5%；大部分教練員執教年限在5年以上占總調查人數的75%。這些數據說明教練員趨向中青年，但少部分教練員還是缺乏經驗。

（2）影響教練員訓練不積極的因素。教練員訓練不積極受主客觀因素制約。由調查可知，領導不重視是影響當前教練員訓練不積極的第一因素占87.5%；其中工資待遇低（占75%）和經費不足（占62.5%）也是影響教練員訓練不積極的主要因素之一；學校領導不重視，在很大程度上制約了許多工作的順利開展，（如教練的訓練報酬、球隊比賽和經費的投入及教練的崗位培訓工作等），這些問題的出現勢必會給教練員訓練的積極性產生一定的影響。

2.后備人才培養情況

（1）運動員的選材與輸送。天賦能力指運動員的自然條件在專項技能上所顯示的能力。這里強調的自然條件是指運動員身體形態，素質技能、專項能力等因素，符合專項需要的成分越多顯示出的能力就越大。選出一批適合從事籃球運動，先天條件優越，具有運動能力、潛力及發展前途的優秀后備人才，在加以科學化、系統化的訓練，是迅速提高我區籃球運動水平的關鍵。大學招生方式是專項測試和結合文化考試，擇優錄取為主。

（2）運動員的訓練與管理。在運動訓練方面，由于學校的培養方案不同，各訓練單位對學生訓練和學習時間分配也不同。經走訪了解到，學校一般是一個星期練習六次，訓練時間大致為2小時左右。在管理方面，訓練單位主要在各地中學，由原學校與教練共同監督管理。由于采用了由學校和教練員直接管理的方式，這使得管理工作更加直接和有效。有良好的管理制度作保證，使得訓練效果更加有效。

（3）學校經費的投入。經費是正常開展訓練的物質基礎和保障，經費投入不足勢必給球隊的發展帶來不利的影響，也是很多訓練單位難以正常開展訓練工作中普遍存在的問題。雖然近幾年廣西各體校不斷增加訓練經費的投入，但其還是遠遠不夠。經過調查訪談了解到，各體校的訓練經費投入較少，大部分學校經費來源渠道單一，主要靠學校、體育局和政府的撥款。

（二）廣西女子籃球后備人才培養存在的問題

1.運動員參賽機會少，學習成績較差

多數運動員參加比賽機會較少，從而導致實戰經驗不足。經走訪了解到，目前廣西舉辦的青少年籃球賽事較少，從而致使多數運動員的參賽機會較少，得不到足夠的鍛煉。此外，運動員的文化學習成績狀況令人擔憂，身體條件好的，水平較高的運動員大多數普遍文化成績較差，不能升入更好的學校繼續深造，從而流失了更多的人才。

2.領導不夠重視

我區女籃后備人才培養得好壞在很大程度上也取決于相關部門及學校領導的重視和支持態度。目前，大部分學校的領導還是存在對籃球運動的認識不足，重視程度不夠。籃球后備人才的培養是一個漫長發展的過程，在短時間內是很難看到明顯的效果。

3.教練員工作積極性不高，缺乏科學化訓練

目前，我區女籃管理、競賽及培養機制不夠健全，運動隊經費不足，加之領導不夠重視等，導致教練員在訓練過程中積極性不高， “沒人教，沒人管，沒人抓”的現象依然存在。經過走訪了解到，在許多學校當中，由于教練員缺乏崗位培訓，經驗、比賽、訓練等方面的交流不足。

4.經費投入不夠

經費是保障訓練及比賽正常開展的物質基礎，經費投入不夠是很多學校普遍存在的問題。如果經費投入不夠，那么后勤服務、場地器材、教練員及運動員的獎勵金額等得不到保障，特別是訓練工作得不到正常進行。

四、發展對策

（一）相關部門領導必須加以重視和提高對籃球的認識，根據女籃的特點和需要給予更多的關注、重視和幫助。

（二）要進一步加強教練員隊伍的建設，完善教練員的培訓、考核及聘用制度，通過定期培訓、競爭上崗等措施，促使教練員加強業務學習，不斷提高教練員的業務能力及科學化訓練水平。

（三）進一步完善教練員、運動員的獎勵和獎訓制度，適當增加經費的投入及教練員的工資待遇，以及多給運動員增加就業的機會，減輕其就業的壓力，從根本上提高教練員工作的積極性和運動員訓練的積極性。

（四）進一步改善訓練隊管理體制，不斷改善內環境，定期對籃球傳統項目學校進行硬、軟件評估，修改和取消不符合條件。

（五）進一步深化改革和完善后備人才的培養機制，把過去單一的培養體質改成為由部門、學校及俱樂部等社會共同培養的多渠道、多形式的培養體制。

（六）進一步改革競賽機制，給運動員創造更多的參賽機會，從而不斷提高技戰術水平和比賽。此外，教練員應根據少年女子的年齡特征、生理特點，進行科學系統化的訓練。

（七）重視運動員的科學文化素質教育，加強改善管理，改革高水平招生考試方法。走“學訓結合”道路，合理安排好學生的學習與訓練的關系，從而不斷提高運動員的文化學習成績。

五、結論

（一）關于我區女籃后備人才的培養，從結合身高和年齡來看，目前平均身高處于劣勢，年齡小的運動員比較缺乏，而且運動員的身體素質相對較差，技戰術發展不全面，比賽經驗不足等，以上這些方面有待加強。同時在輸送人才的質量和數量方面不理想。

（二）我區女子籃球教練員大部分是中年，且具有較高的學歷，但執教經驗不足、訓練水平及科研能力等方面比較薄弱，同時教練員的專業知識體系不夠完善。因此，加強和提高教練員的業務能力和科研水平仍是提高廣西女子籃球運動水平的關鍵。

（三）目前，我區女籃后備人才在培養過程中還存在一些問題，如運動員參賽機會少；運動員的選材與訓練、培養與管理；領導不夠重視和關心；經費投入不足；教練員訓練積極性不高，缺乏科學化訓練

（四）我區女籃后備人才的培養和競賽機制需要進一步深化改革，同時運動員的選材、訓練、管理及輸送等方面需要進一步規范和科學化。

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