健康信念模式對早期宮頸癌患者健康教育的影響

王海燕

[摘要] 目的 探討健康教育模式在早期宮頸癌患者健康教育中的應用效果。 方法 將46例早期宮頸癌患者隨機分為觀察組和對照組，對照組給予標準健康計劃指導，觀察組采用健康信念模式進行健康教育。 結果 觀察組患者對早期宮頸癌的認知度和自我保健知識掌握度均明顯高于對照組（P<0.05），遵醫行為、護理滿意度也優于對照組（P<0.05）。 結論 健康信念模式可以增強患者的健康信念，改變以往不良生活方式，幫助她們采取積極有效的預防措施，避免了各種并發癥和后遺癥的發生，是一種行之有效的健康式教育指導模式。

[關鍵詞] 健康信念模式；早期宮頸癌；健康教育

[中圖分類號] R473.5 [文獻標識碼] B [文章編號] 1673-9701（2014）03-0113-03

宮頸癌居全球女性生殖系統惡性腫瘤發病率之首位，近年來，其發病率上升且呈年輕化趨勢，在一定程度上影響了婦女的正常生活[1]。隨著人們生活水平的提高，健康意識越來越強，對健康知識的需求也越來越多，因此，健康教育已成為護理工作者的一項重要工作內容。目前，治療早期宮頸癌的方法是以手術治療為主。健康教育在治療過程中，無論是給患者傳播相關知識，樹立對手術的信心，還是提高患者的自我護理能力都起著不容忽視的作用。健康信念模式是20世紀70年代霍克巴姆（Hochbaum）提出的，經貝克（Becker）等修改完善而發展[2]。強調個體的主觀心理過程對行為的主導作用，認為健康信念的形成是采納健康行為的關鍵。我們將健康信念模式應用于早期宮頸癌患者的健康教育中，效果很好，現報道如下。

1資料與方法

1.1一般資料

選擇2010年1月～2012年1月在我科接受手術治療的46例宮頸癌患者，均為Ⅰa～Ⅱa的早期患者，隨機分為觀察組和對照組。觀察組23例，年齡30～55歲，對照組23例，年齡35～50歲。兩組患者均由同一手術小組完成；……