漫談小學音樂教學中多媒體技術的運用

田玉芝z

摘 要 多媒體技術的迅速發展為社會的發展帶來巨大的變革。在小學音樂教學中合理運用多媒體，能夠極大地提高學生學習的積極性以及主動性，達到優化課堂結構的效果。

關鍵詞 小學音樂；多媒體；教學情境

中圖分類號：G623.71 文獻標識碼：B

文章編號：1671-489X（2015）07-0034-02

科學技術的發展為教育現代化提供了很大的幫助，多媒體技術是現代教育的重要組成部分。在小學音樂教學中，多媒體技術的運用打破了傳統音樂教學模式，有利于創造音樂審美情境，改變傳統音樂教學模式，高效完成教學目標。

1 小學音樂教學中多媒體技術的重要性

隨著現代信息技術的發展與普及，多媒體技術在當前教育領域中已經成為非常重要的手段之一。教育想要實現現代化，現代化的信息技術是一種非常必要的手段，多媒體技術在音樂教學中是實現現代化、增強藝術感染力的有效工具。多媒體應用在音樂教學中能夠為教師的教學帶來極大的便利，提高教學質量。多媒體技術也是科學教育理念的需求。近幾年來我國的音樂教育事業得到很大的發展，隨著我國素質教育的提出，傳統的教育體系難以得到很大的發展。現代教育技術包括實踐層面以及理論層面，重在教學設計，是促進素質教育的必要教學手段。小學階段教學是我國義務教育的重要環節之一，多媒體技術的應用能夠為傳統教學的改革起到極大的促進作用。

2 小學音樂教學中多媒體技術應用原則