如何學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音

故飛霞

【摘要】語(yǔ)言的學(xué)習(xí)本身是應(yīng)該先學(xué)習(xí)聽(tīng)說(shuō)能力的，就像我們學(xué)習(xí)母語(yǔ)一樣，先學(xué)會(huì)了聽(tīng)和說(shuō)才去學(xué)習(xí)讀和寫(xiě)。漢語(yǔ)如此，其實(shí)外語(yǔ)學(xué)習(xí)也是一樣的，但是在中國(guó)應(yīng)試教育的大背景下的，英語(yǔ)學(xué)習(xí)的過(guò)程反而是顛倒過(guò)來(lái)的。很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)側(cè)重點(diǎn)往往是讀寫(xiě)能力，掌握了足夠的詞匯量和語(yǔ)法結(jié)構(gòu)知識(shí)，但是最后學(xué)到的卻是“啞巴英語(yǔ)”，或者說(shuō)發(fā)音并不標(biāo)準(zhǔn)，所以必須在大學(xué)階段糾正自己的發(fā)音錯(cuò)誤，通過(guò)合理的方法學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音。全面的提高英語(yǔ)的綜合能力。

【關(guān)鍵詞】大學(xué)英語(yǔ) 英語(yǔ)語(yǔ)音 音素

一、大學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音遇到的障礙

英語(yǔ)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)并不能簡(jiǎn)單的等同于發(fā)音練習(xí)，其涉及到的問(wèn)題很多，任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都需要掌握正確的聽(tīng)說(shuō)技能，英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)包括了與英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)能力 有關(guān)的一切技能聯(lián)系。是在掌握并熟練英語(yǔ)英標(biāo)的基礎(chǔ)上，達(dá)到能夠用英語(yǔ)正常交流的能力。對(duì)于一個(gè)外語(yǔ)學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，一般學(xué)習(xí)英語(yǔ)語(yǔ)音有幾個(gè)方面的困難。經(jīng)過(guò)多年的研究，很多語(yǔ)言學(xué)家總結(jié)了外語(yǔ)學(xué)習(xí)者在學(xué)習(xí)發(fā)音中遇到的問(wèn)題。英語(yǔ)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)主要會(huì)受到母語(yǔ)發(fā)音的影響，例如屬于烏拉語(yǔ)系的韓語(yǔ)中就沒(méi)有e的發(fā)音，針對(duì)于我國(guó)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，由于漢語(yǔ)和英語(yǔ)在發(fā)音系統(tǒng)等方面的不同，會(huì)嚴(yán)重的影響其發(fā)音的準(zhǔn)確性。不僅如此英語(yǔ)發(fā)音的語(yǔ)速、語(yǔ)調(diào)、節(jié)奏以及重低音等都跟漢語(yǔ)也有著明顯的區(qū)別，有時(shí)候不僅需要發(fā)音標(biāo)準(zhǔn)，還需要掌握英語(yǔ)語(yǔ)言的那種停頓和重音。這給很多大一大二學(xué)習(xí)大學(xué)公共英語(yǔ)的學(xué)生帶來(lái)了很大的困難，總結(jié)來(lái)說(shuō)就是來(lái)自于語(yǔ)言系統(tǒng)本身的差異性給學(xué)習(xí)帶來(lái)了困難，這一點(diǎn)我們要有足夠的認(rèn)識(shí)。另外一個(gè)重要的障礙就是來(lái)自于前期的英語(yǔ)學(xué)習(xí)的習(xí)慣，很多學(xué)生在進(jìn)入大學(xué)之前就經(jīng)過(guò)了一定的語(yǔ)音練習(xí)，但是由于教育水平的區(qū)域性差異，很多來(lái)自大城市的學(xué)生口語(yǔ)非常的好，良好的發(fā)音基礎(chǔ)和正確的英語(yǔ)語(yǔ)音讓這部分學(xué)生英語(yǔ)能力良好，但是大多數(shù)學(xué)生并沒(méi)有經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的英語(yǔ)語(yǔ)音練習(xí)，反而在英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的最佳階段養(yǎng)成了錯(cuò)誤的發(fā)音方式。一方面是很多地區(qū)教育水平有限，初高中的英語(yǔ)教師并沒(méi)有足夠的能力，另一方面是英語(yǔ)學(xué)習(xí)的重點(diǎn)是詞匯、語(yǔ)法等，在應(yīng)試教育中忽略了英語(yǔ)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)。最后是大學(xué)階段的英語(yǔ)學(xué)習(xí)，很多大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)課程安排比較緊張，公共英語(yǔ)僅僅在大一和大二開(kāi)設(shè)，英語(yǔ)語(yǔ)音的課時(shí)較少無(wú)法形成良好的效果，大學(xué)教師也只是用幾節(jié)課的音標(biāo)聯(lián)系和音素講解進(jìn)行過(guò)度，導(dǎo)致大學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)音形式化。

二、如何學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音

首先是基礎(chǔ)的理論知識(shí)的掌握，只有準(zhǔn)確的了解英語(yǔ)語(yǔ)音的特點(diǎn)和規(guī)律，我們有可能學(xué)好英語(yǔ)語(yǔ)音。英語(yǔ)有20個(gè)元音，28個(gè)輔音，而音位是最小的區(qū)別單位。英語(yǔ)語(yǔ)音最基礎(chǔ)的就是能夠掌握每一個(gè)音標(biāo)的準(zhǔn)確讀法以及發(fā)音技巧，這是后期英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)。需要注意的是英語(yǔ)的元音主要有單元音和雙元音兩種，三元音并不多多見(jiàn)，其中單元音分的較為詳細(xì)，9個(gè)單元音中很多都與漢語(yǔ)有著明顯的不同，例如|l，e|等，需要反復(fù)的練習(xí)掌握發(fā)音的技巧。輔音音位上也有一定的不同，而且由于輔音所處好位置和音位連接的不同，也會(huì)有不同的發(fā)音。例如在|t|在top和stop中的發(fā)音就不一樣。這些音位的發(fā)音和變體現(xiàn)象等基礎(chǔ)知識(shí)的把握對(duì)于英語(yǔ)語(yǔ)音來(lái)說(shuō)極其重要，是養(yǎng)成良好發(fā)音的基礎(chǔ)。不僅如此在英語(yǔ)語(yǔ)音學(xué)習(xí)中，我們還應(yīng)該明白英語(yǔ)的語(yǔ)調(diào)感和節(jié)奏感，很多時(shí)候我們掌握了正確的發(fā)音就是說(shuō)不出地道的英語(yǔ)口語(yǔ)的原因就在于此，例如其節(jié)奏感就是通過(guò)連奏音、斷奏音等方式實(shí)現(xiàn)的，在反復(fù)的練習(xí)中要特別注意。

其次是掌握正確的學(xué)習(xí)方法。任何語(yǔ)言的學(xué)習(xí)都是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程，而且能力的提高過(guò)程并不是突變的，因此會(huì)給學(xué)習(xí)者造成一定的挫敗感，兩句話總結(jié)學(xué)習(xí)的過(guò)程，一是興趣是最好的導(dǎo)師，二是持之以恒。要積極的利用學(xué)校的教學(xué)資源，很多高校都開(kāi)始英語(yǔ)學(xué)習(xí)的電教室，但是并沒(méi)有引起很多學(xué)生的注意，盡管有學(xué)分上的限制，很多學(xué)生去了以后也只是刷學(xué)分并沒(méi)有起到很好效果。我們必須重視對(duì)英語(yǔ)電教室的利用，其中很多錄音、聽(tīng)音、跟讀練習(xí)對(duì)于語(yǔ)音糾正來(lái)練習(xí)的效果顯著，而且也有著非常詳細(xì)的英語(yǔ)語(yǔ)音教材和課件，可以跟著課件學(xué)習(xí)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)非常的重要。當(dāng)然最重要的一點(diǎn)就是勤加練習(xí)，要將英語(yǔ)語(yǔ)音滲透到日常的英語(yǔ)學(xué)習(xí)中，將英語(yǔ)語(yǔ)音的音素練習(xí)放到英語(yǔ)的閱讀以及聽(tīng)寫(xiě)中，理解每一個(gè)句子的重音每一個(gè)詞的重音發(fā)音，并積極的聯(lián)系理論知識(shí)了解到的語(yǔ)音發(fā)音技巧。我們還可以聽(tīng)英語(yǔ)歌曲、英語(yǔ)廣播、英語(yǔ)電影等來(lái)培養(yǎng)自己的語(yǔ)感，并逐漸的培養(yǎng)自己對(duì)于英語(yǔ)的興趣，聽(tīng)，就是只需要聽(tīng)、找感覺(jué)，側(cè)重于聽(tīng)錄音的大致內(nèi)容而不是細(xì)節(jié)。聽(tīng)之后就是要精聽(tīng)。所謂精聽(tīng)，就是精致地、有章法地、反復(fù)地去聽(tīng)。體會(huì)不同說(shuō)話人、不同句式、不同語(yǔ)氣所呈現(xiàn)的語(yǔ)調(diào)變化。升調(diào)、降調(diào)、平調(diào)、輕聲等如何拿捏，都可以做標(biāo)注。然后標(biāo)記弱讀和重讀的地方。并在反復(fù)的聽(tīng)的訓(xùn)練中的模仿其發(fā)音的特點(diǎn)，在練習(xí)中結(jié)合所學(xué)的理論知識(shí)，養(yǎng)成良好的英語(yǔ)語(yǔ)音發(fā)音習(xí)慣，提高英語(yǔ)語(yǔ)音能力。

結(jié)語(yǔ)：英語(yǔ)語(yǔ)音是語(yǔ)言學(xué)習(xí)的重要基礎(chǔ)，是我們?cè)诖髮W(xué)階段提高自己英語(yǔ)能力的重要方向。英語(yǔ)語(yǔ)音的學(xué)習(xí)是一個(gè)在大量的聽(tīng)和說(shuō)的練習(xí)上養(yǎng)成的，想要學(xué)好大學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)音就必須認(rèn)識(shí)到練習(xí)的重要性，在正確的理論知識(shí)的指導(dǎo)下，開(kāi)展大量的練習(xí)并逐步的在聯(lián)系中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，相信總有一天你也能夠說(shuō)一口純正的英語(yǔ)。

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